「音楽室の日曜日」 ママの声

日曜日の音楽室で楽器たちが合唱について話し合っているお話でした。
話し合いでの楽器たちのやりとりは、さながら小学生の学級会のようで「よくできている」とは思いましたが、読んでいてどこか長いというか、途中でだれるような印象を受けたので、評価を少し低めにさせていただきました。

子どもたちの合唱を聞いて、自分たちも歌ってみたくなった楽器たち。でも、いったい何を歌う？誰が伴奏のピアノを弾く？
大丈夫、みんなでいいことを考えましたよ！と、楽器たち。楽器がしゃべり出す楽しいお話です。

自分達でも合唱してみたくなった、音楽室の楽器達。
でも、選曲が何故そんな歌なの･･･？と思っていたら、かっぱ温泉へ行くという展開。
なるほど、うまく出来ているなぁと感心してしまいました。

あがりやすいベートベンが出てきたり、楽器同士でもめたりと、様々なドタバタがありますが、最後はほんわか温まる、にっこりしたくなる感じになりました。

音楽室の楽器たちが子供たちに触発されて合唱することに！？
音楽室にかけられている絵の中からベートーベンが出てきたりして面白かったです。
ベートーベンもそうですが、みんなしっかりとキャラクターがあってよかったです。

『日曜日』シリーズです。
低学年のお子さんに読みやすい中村しいこさんの作品の１つです。
私はいくつか読んだ「日曜日」シリーズの中ではこれが結構好きです。
音楽室の額縁の中からベートーベンとか出てきちゃう斬新さ！
しかも、「絵の中にずっといて、きゅうによびだされて、……うでも指もガシガシにかたまってるんですから。」と、最初はうまくピアノが弾けないとことか、結構“わかる感”があって面白かったです。

このシリーズは、娘が大好きで
私もいっしょにはまっているシリーズです。
今回は音楽室。
楽器が合唱するというなんともとぼけた挑戦ですが
目が離せません！
一番びっくりしたのは、肖像画の歴史の音楽家たちまでが
出てきたところ！
もう最高！
ベートーベンさんが絵から抜け出してきてくれるんですよ〜。
あまり書くとネタばれになりますが、
もう、びっくり＆おもしろかったです。
そもそも楽器たちが合唱するんだから
もうなんでもありじゃ〜っていう感じがして。
でも、音楽室っていう枠はきちんと守っていて。
そして、最後はしんみりとテーマが心にしみてくるお話でした。

子どもたちのいない教室は、いつもと違う場所みたいに見えます。
「音楽室の日曜日」というタイトルに、なんだかわくわくして借りてきました。

いつもは使ってもらってナンボ、の楽器たちが自ら合唱しようと話し合い、なぜかバート―ベンまで連れて温泉に行く、楽しいお話です。

小学２年生の娘が、自分で読むのにちょうどいい長さと、字の大きさだったと思います。
楽器たちはみんな関西弁で、掛け合いもおもしろく、挿絵も可愛らしいので、あっという間に読み終えたようで、「面白かったよ！」と言っていました。

幼稚園児の下の子には、私が読み聞かせましたが、関西弁のイントネーションがちょっと難しかったです。。。
幼稚園の子には、知らない楽器もたくさんありますが、最後までしっかり楽しんで聞いていました。

このお話はある日の日曜日の音楽室の様子を描いたお話でした｡うちの子は最近音楽室に行ったらしく、「こんな楽器あった〜！！」とか言いながら日曜日に動きだし、しゃべっている楽器たちを見ていました。今回はみんなで合唱するのにいろいろありながらもみんな最後はみんな楽しんでいたのでとっても良かったです。