「がっこうかっぱのイケノオイ」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

「学校で一番聞こえる音って、なんだろう？」って、イケノオイの

かっぱに言われて、

「泣き声も起こっている声も、ときどき、聞こえてくるけど、一番

たくさん聞こえてくるのは、笑い声だよ。笑い声は、学校の音さ。」

と、言ってくれました。学校って、やっぱり笑い声がいっぱいで

楽しいところなんだと思いました。”笑ってる”って、いいなあと

思ったし、いつも笑って過ごしたいと思いました。

図書館のオススメ本として紹介されていたので、６歳の娘と一緒に読んでみました。
娘はもうすぐ小学校に入学するので、学校の様子も分かって、うれしそうでした。ユーモアたっぷりの挿絵がカラーでたくさん入っているのがいいです。
「学校でいちばんよくきこえる音、なあんだ」というなぞなぞの答えも素敵で、読み終わったあと、ニッコリできる本でした。

手のひらサイズのカッパが斬新です！
とても可愛らしいと思いませんか？
しかも音楽を聴いて踊るんです。
その姿を見て、自分のものにしたい！と思ってしまうのは仕方のないこと。

でも小さいかごの中の世界、元気がなく、グッタリし、このままでは死んでしまうかも・・・
そうなんです。
うちの子も可愛いからといろんな昆虫を連れ帰るのですが、みんな死んでしまうんです。
だんご虫しかり、ミミズしかり。

でもこの本では自分の行為を悔い改め、元の世界に戻し、看病し、謝る。
もう生き物を飼うことはないかもしれませんね。
自然のそのままの状態が一番その生き物には幸せなんだと改めて思い知らされました。
低学年の子はもちろん、もっと下の子にもお勧めです。

１年生の娘の初めての夏休み。
読書感想文に挑戦しようと、課題図書の中から選んだのがこの本。
表紙を見て選んだ娘。
私は、他の本がいいかな〜と思っていたが、どうしてもこの本がいいというので購入しました。
表紙のカッパの踊っている絵がなんとも興味をひいたみたいです。

読み始めるとあっという間。
長いかな〜と思っていたのですが、一気に読んでいました。
「私の学校と違うな〜」とかいいながら読んでいる娘。
身近な学校という設定がよかったのかもしれません。
登場人物達にも共感し、「私もスピーチの時こうなるよ〜」とか、「○○くんみたい〜」とか。
とにかく、読みながら楽しそうでした。
とにかく、気に入った本だったようで、何十回も読んでいる娘。
「また読んでるの？？」と聞くと、「だっておもしろいんだもん！」と。
これだけ読まれれば、きっと本も嬉しいだろうな〜と思うくらいです。

そろそろ絵本を卒業して、長い本に挑戦したい！！という子にはおすすめの本だと実感しました。
読みやすくて、私も一気に読めました。
大人の私としては、もう一展開、何かあるかな〜と期待もありましたが…。
子供向けなので、十分楽しめました。

「池の鯉」？のダジャレ？

と、「こぶたのブルトン」シリーズの絵の市居さんだ！
課題図書！？
と、お借りしてきました

おばさんたちの時とは違って（＾＾ゞ
楽しそうな感じ？
と、読み始めると

「あさのかい」の「スピーチ」
なつかしい！
私も息子も、大好きでしたけど（＾＾ゞ
そっか・・・苦手な子もいるんだよね

で、ぼくは前歯の生え変わり時期で
なんともおかしい発音になっちゃう
おかあさんが文を考えたり
なんとかしようとする所がおかしい
お母さんも一緒に読んでみるといいですよね

みかちゃんとアンドレくんに
対する先生の対応が
う〜ん・・・と思うけど
まぁ、話の展開上、こういう先生なんでしょう

生き物に対する子ども達の対応の仕方って
こういう感じですよね
ハラハラどきドキドキ感が
伝わってきます

それと、スピーチだって
自分だけじゃないんだ・・・という気持ち

とてもリアルで、同じ学年の子は
自分のこと書かれている気になるのではないでしょうか

掌サイズのカッパ
私も会ってみたいです（＾＾ゞ

　ちょっと学校が苦手な３人の子供たちが，学校の池に住んでいるカッパと出会い，不思議な体験をします。そして，その不思議な体験を通して，学校の楽しさに気づいていきます。

　息子と一緒に読みましたが，学校にカッパ！それも，手乗りサイズの小さなカッパが住んでいるというところが，面白かったようです。

　でも，男の子がカッパを自宅に持って帰ってしまい，死なせそうになった場面は，自分も子供の頃の体験（もちろん持って帰ったのはカッパではありませんが）を思い出しました。

　違った個性を持った３人の子供たちが，少しずつ成長する様子が，とても印象的で，読んだ後優しい気持ちになれる本でした。

読書感想文の課題図書になっていたので気になって、図書館で２カ月待って借りました。

『かっぱ』って怖いイメージだったけど、この本に登場する河童は小さくて踊りが好きな可愛い河童です。
娘と一緒に読んでいく中で、私も不思議な河童の世界に惹きこまれて行きました。

河童を通じてこの本が伝えたかった事…。
生き物を飼うという事の難しさや、学校は特別な場所であるということ。
学校の池に住む河童が大好きな学校の音は『わらいごえ』。
素敵なお話だなと思いました。

私もボランティアやイベントなどで学校に行くと子供たちの笑顔に元気をもらいます。
学校はやっぱり河童が好きな『わらいごえ』いっぱいの場所であって欲しいですね！

三人のこどもたちと学校に住んでるカッパのお話です。

甘い匂いに誘われて出てきてしまったカッパ、名前をイケノオイとつけられます。　　名前の由来はアンドレくんの些細な聞き間違い…。
でも、なんだか絵と合ってるところが面白いです。

早速、家で飼うことに…。　　
音楽が好きらしくピアノの音が聞こえるとバレリーナみたいに踊り出す始末。　片足上げてクルクル踊っている姿はひょうきんでとてもかわいらしかったです。

朝になるとなんだかどんどんグッタリしてきて…。
食べ物？と思いましたが一番の原因は水道水！！

男の子は知らなかったようですね。水道水は人間には飲めるきれいな水ですが生き物からしたら薬が沢山使われている命が危ぶまれる水だということを…。
もう少しで死ぬとこでした。　

こんなことがあったイケノオイ、あとでペラペラとしゃべる、しゃべる。　子供たちとイケノオイのやりとりがリアルすぎて読むのが止まらなくなりました。

イケノオイは見た目もですが少しおっちょこちょいです。　だって、いつもは見つからないように隠れているのに甘い匂いに誘われて出てきてしまったということ、そして、捕まる時もトンボとりの指グルグルで目がまわり捕まっているとこ。
他のカッパは捕まらなさそうですよね。
こどもたちだからよかったけど他の人だったらと思うと恐いです…。

イケノオイのなぞなぞ。　良い問題でしたね。
イケノオイがこの学校を大好きなのがよ〜く分かりました。
爽やかな答えで思わず、幸せな気分になりました。

この本を読んでから二学期を迎える子、一段と友達に会いたくなると思います。
課題図書というのがうなずける本でした。

今年の課題図書になっていた本だったので、
小学1年の息子にと思い購入。

何冊か課題図書があった中、
この表紙が一番息子の「ツボ」だと思い、買った所、
大ヒットでした。一気に読み上げていました。


息子にとって、学校に入ってからの初めての夏休み。
でも、この本を読めば、
夏休み明けの小学校が楽しみになる気がします。

学校からあふれている声。

それは・・♪
息子も意識して、その声を出すと思います（＾＾）

学校って楽しいな。もしかしたら、色々と秘密が隠れているんじゃないかな？なんて想像させてくれる本でした。

課題図書だったので読書感想文に挑戦するため購入。
タイトルが不思議です。
イケノオイってなに？？？
読んだらわかります。　思わずクスっとしてしまいます。

三人の子供たちと河童との不思議な交流。
息子と同じくらいの子供たちの話だったので共感できる部分が多いと思い、薦めてみました。
不思議なんだけど、なぜかリアリティもあって、このお話が好きになりました。
私と息子の好きな場面は違ったけど、沢山お気に入り場面を見つけられると思います。
楽しそうな絵も魅力。
ぜひ親子で楽しんでほしい本です。