「ぎょうれつぎょうれつ」 ２歳のお子さんに読んだ みんなの声

男の子が色んな物を行列させながら、お母さんのところにたどりつきます。
物を行列させる（並べる）のが好きな息子ですが、この絵本の男の子が靴を行列させているのが気になるようで（外国の絵本ならではですね）、「クツハ、ゲンカンダヨネ」などと突っ込みながら読んでいます。
また、途中でお母さんのカウントダウンが始まるところでは、何故急に数を数え始めるのか子どもにはわかりにくかったようで、二歳の頃にはとばして読んでました。（三歳頃から、通しで読んでも何となく意味がわかるようになったようですが。）
とはいえ、最後の「おかあさんだいすき」に、母親の私の方がきゅーんときてしまいます。

2歳11ヶ月の息子に読んでやりました。息子は並べるというよりは、電車が好きなので車両を連結するのが楽しくてしょうがない時期がありました。まるでそのころを思い出すかのように、とにかく身近にある色々なものを次から次へと並べてみたいというある男の子とお昼を食べたいお母さんのやり取りが面白い本です。

サムは、積み木を並べるところから始まり、本、お風呂のおもちゃ、車、靴と並べて、おかあさんがお昼を作って待っているダイニングまでつなごうとしています。でも、なかなか待ちきれないお母さんは、色々な掛け声をしてきます。そのやり取りがとてもリアル。う、うちでも同じことをやっている・・・と。そして、おかあさんだいすきーと抱っこしてもらうところで終わります。

なにが楽しいのかわからない子どもの行動ってありますが、まさにそれを絵本にしたものです。でも、そこに母の愛情があふれていることも伝わってきて、ちょっと落ち着かせてくれる側面も。少し深呼吸しようかな？という気にさせてくれる本です。

サムが本やおもちゃを並べてお母さんの所に向かいます。
夕飯の支度中の一こまをみている様で平穏でなんだか幸せな時間が流れます。

娘も並べる事が趣味です。ブロックやくるまのおもちゃを奇麗に並べて遊びます。そんなこともあり、「これは何？」とサムの並べた行列を追いながら楽しんでいました。

絵本ナビのフェアで存在を知り、２歳の息子に読みました。息子はまず、表紙のミキサー車に釘付け（働く車大好き）でした。

内容は何気ない子供の行動。よくやりますね、こういうこと。しかも急いでいる時に。それを子供の立場から描いた絵本です。子供も共感するでしょうが、親の立場で読んで、はっとさせられました。

並べるのが好きな息子は、絵本の中に並んだ絵本の表紙を確認したり、お風呂のおもちゃを一つ一つ確認したりして楽しんでいました。最後の車がまたいいですね。特に男の子にお勧めです。

ごはんに呼ばれても夢中になったらその遊びを続けるのは
どのこどもも一緒です。
でも目的はちゃんとお母さんとつながってた！
かわいいお話です。

少し前なら、この状況で怒らないなんてこのお母さんは偉いなと
思っていたと思うのですが、意外とこういうことでは怒れないものですね。
（よほど余裕が無ければ別ですが・・・）
男の子が集中してぎょうれつを作っているところがとても好ましい感じです。

親も子もとっても穏やかな本です。
子供からすれば、何かを順番に並べていくという、モンテッソーリ教育でいう並べるの敏感期なのでしょうか。
必死に並べていく姿が微笑ましいです。
そしてママからすれば、早くごはんを食べに来て欲しいけれど、それを遠くから見守っている姿がステキです。
そして、怒るのではなく、子供を褒めてから、でもママもこうにして欲しかったという意見を冷静に言えるところが子育てをしている中で見習っていきたいと思わせる場面でした。
息子も私もとっても大好きな絵本です。

うちも息子もトミカをまっすぐに並べるのがスキでした。
２歳前ごろ、読んであげると案の定つぼに入った様子で、
何回も本棚から出してきます。
お母さんの
「○○くん、スープがさめちゃわよ」と言う文句がなぜか大好きで
よくまねをしていました。
最後のシーンの、大好きの言い合いもまねをしたがり、やってあげると
とても満足げにしています。これはあんまり頻度が多いので、
元ネタがこれだと言うことをすっかり忘れていたほどです。
息子にとってはあらゆるところがツボにはまった絵本でした。

しかし、お姉ちゃんのほうは一度読んだきり見向きもしない絵本だったので、星は４つです。

子供って気がつくと、並べてる。
うちの場合はやっぱりミニカー。
縦にだったり、横にだったり。
並べた後の達成感と満足感があるからなのか？？
この本の少年は、すごい。
車以外の物まで使って、ぎょうれつだ。
このときの集中力っていったら、すごい。
おかあさんにすごいって言ってもらって
よかったね！