教職ベーシック 発達・学習の心理学【新2版】

発達・学習・障害の側面から教育心理学の理論がわかりやすく概説された、実践のポイントが学べるコンパクトなテキスト。映画やネットサイト、小説等、テーマの学びを深めるためにおすすめ「さらに学びたい人のために」やコラムも充実。また、各節に学習の振り返りができるまとめ問題も掲載。広く深く学びをすすめられる入門書。また新２版にあたり、現代社会における課題・問題も踏まえ教育現場での対応を解説。

【主要目次】
序章　教職で心理学を学ぶ意義（柏崎秀子）
第１部　発達
第１章　発達の原理（柏崎秀子）
第２章　乳幼児の発達（柏崎秀子）
第３章　幼児期の発達（森野美央）
第４章　児童期の発達（柏崎秀子）
第５章　青年期の発達（道又紀子）
第６章　発達と教育（柏崎秀子）

第２部　学習
第７章　学習の理論�@経験により反応が変わる（宮脇郁）
第８章　学習の理論�A経験により頭のなかが変わる（宮脇郁）
第９章　学習と記憶（宮脇郁）
第１０章　動機づけ：やる気のメカニズム（伊藤崇達）
第１１章　学力と知能のあらたな観点（三宮真智子）
第１２章　学習指導法（宮脇郁）
第１３章　教育評価（宮脇郁）
第１４章　学級集団づくり（本多潤子）

第３部　障害
第１５章　障害の理解�@特別支援教育を知ろう（長澤真史・長崎勤）
第１６章　障害の理解�A発達障害の理解と支援（長澤真史・長崎勤）