ワーキングメモリと発達障害［原著第2版］ 教師のための実践ガイド

学習の基礎となる認知的スキル，ワーキングメモリ(WM)。読字障害，算数障害，発達性協調運動症，注意欠如・多動症，自閉スペクトラム症など，障害ごとにWMの特徴を生かした支援方法を提案する。第2版では，DSM-5に対応するとともに，不安症群に関する章を新設。一人ひとりの学習のニーズに応えるために。

DSM-5にあわせて，全面改訂！
A5判横書から四六判の縦書へ，紙面構成も一新し，読みやすさをアップ！

【主な目次】
第１章　脳のメモ帳
第２章　ワーキングメモリのアセスメント
第３章　読字障害（ディスレクシア）
第４章　算数障害（ディスカルキュリア）
第５章　発達性協調運動症
第６章　注意欠如・多動症
第７章　自閉スペクトラム症
第８章　不安症群
第９章　支援方法とトレーニング
エピローグ　ワーキングメモリと学習を支える学校のプログラム