「がっこうかっぱのイケノオイ」 みんなの声

　小学２年の息子。

　表紙の絵がなんともユニーク。かっぱが踊っているんですから、なんとも愉快です。

　ちょっと長めのお話にチャレンジしてみようと思う特に男の子にはうってつけの本ではないでしょうか・・・？
（絵本から童話への移行期にある小学校低学年さんにはちょうど良い字の分量だと感じました。）

　また、お話が子ども達の毎日の生活の場所である小学校というところも子ども達の興味をそそるポイントなんじゃないかと思いました。いつかまた「あのかっぱの踊り、おもしろかったな」と思い息子が手にとって読み返してくれたらいいなと思っています。

２０１１年の低学年向けの課題図書と知っていて、読みました。市居みかさんの表紙絵のかっぱが読書欲をそそりました。
学校の池らしいところでバレリーナのように踊ってるかっぱって…！？

ページ数の問題とか、「低学年向け」なところとかで、書きたい部分が書けなかったのかもしれませんが、ユニークで奇想天外な『かっぱ』登場シーンはすごくよかったのに、話が進むにつれて、「こんな感じに出てきてしまった“かっぱ”をどうしよう？」みたいな面白さがグダグダになっていく気がしました。

こんなへんてこりんなかっぱが登場しているのですから、最後まで、どたばたとへんてこりんな内容でツッコませてほしかったです。
期待していただけに、ちょっと残念でした。

ところで作者の山本さんは「ももたろう」の同人さんなんですね〜。
素晴らしい児童作家さんが勢ぞろいしている「ももたろう」の同人さんですから、次回はもっと素敵な世界を描いてくれることを期待しています。

「学校で一番聞こえる音って、なんだろう？」って、イケノオイの

かっぱに言われて、

「泣き声も起こっている声も、ときどき、聞こえてくるけど、一番

たくさん聞こえてくるのは、笑い声だよ。笑い声は、学校の音さ。」

と、言ってくれました。学校って、やっぱり笑い声がいっぱいで

楽しいところなんだと思いました。”笑ってる”って、いいなあと

思ったし、いつも笑って過ごしたいと思いました。

「イケノオイ」ってなんだろうと読み始めて、お話に引き込まれていきます。登場人物の子どもたちの素直さ、優しさ、そして子どもならではの勝手さもよく描かれていると思います。身近な学校での話なので、もしかしたら自分の学校にも不思議な生き物がいるかもとわくわくできるお話でした。かわいいフルカラーの挿絵がたくさんあって、見ても楽しい本です。

朝の会の風景や、不本意な発表の場。
小学生にとってこれは、まさしく日常。
スピーチって、できる・できないに関係なく、大好きっていう人は少ないでしょう。
だから、ドキドキする感じや、どうしても言えなくて涙がにじんでくる感じは、とっても共感！

そんな日常の中、学校の池に突如現れたカッパ！
しかもミニサイズなので、ちょっと飼ってみようなんてことも気軽にできます。
カッパが居たら捕まえる。小学生なら、これも共感！

日常の中の非日常。
こんなことが起こるといいな。
こども達にワクワクを届けるお話でした。

図書館のオススメ本として紹介されていたので、６歳の娘と一緒に読んでみました。
娘はもうすぐ小学校に入学するので、学校の様子も分かって、うれしそうでした。ユーモアたっぷりの挿絵がカラーでたくさん入っているのがいいです。
「学校でいちばんよくきこえる音、なあんだ」というなぞなぞの答えも素敵で、読み終わったあと、ニッコリできる本でした。

手のひらサイズのカッパが斬新です！
とても可愛らしいと思いませんか？
しかも音楽を聴いて踊るんです。
その姿を見て、自分のものにしたい！と思ってしまうのは仕方のないこと。

でも小さいかごの中の世界、元気がなく、グッタリし、このままでは死んでしまうかも・・・
そうなんです。
うちの子も可愛いからといろんな昆虫を連れ帰るのですが、みんな死んでしまうんです。
だんご虫しかり、ミミズしかり。

でもこの本では自分の行為を悔い改め、元の世界に戻し、看病し、謝る。
もう生き物を飼うことはないかもしれませんね。
自然のそのままの状態が一番その生き物には幸せなんだと改めて思い知らされました。
低学年の子はもちろん、もっと下の子にもお勧めです。

１年生の娘の初めての夏休み。
読書感想文に挑戦しようと、課題図書の中から選んだのがこの本。
表紙を見て選んだ娘。
私は、他の本がいいかな〜と思っていたが、どうしてもこの本がいいというので購入しました。
表紙のカッパの踊っている絵がなんとも興味をひいたみたいです。

読み始めるとあっという間。
長いかな〜と思っていたのですが、一気に読んでいました。
「私の学校と違うな〜」とかいいながら読んでいる娘。
身近な学校という設定がよかったのかもしれません。
登場人物達にも共感し、「私もスピーチの時こうなるよ〜」とか、「○○くんみたい〜」とか。
とにかく、読みながら楽しそうでした。
とにかく、気に入った本だったようで、何十回も読んでいる娘。
「また読んでるの？？」と聞くと、「だっておもしろいんだもん！」と。
これだけ読まれれば、きっと本も嬉しいだろうな〜と思うくらいです。

そろそろ絵本を卒業して、長い本に挑戦したい！！という子にはおすすめの本だと実感しました。
読みやすくて、私も一気に読めました。
大人の私としては、もう一展開、何かあるかな〜と期待もありましたが…。
子供向けなので、十分楽しめました。

「池の鯉」？のダジャレ？

と、「こぶたのブルトン」シリーズの絵の市居さんだ！
課題図書！？
と、お借りしてきました

おばさんたちの時とは違って（＾＾ゞ
楽しそうな感じ？
と、読み始めると

「あさのかい」の「スピーチ」
なつかしい！
私も息子も、大好きでしたけど（＾＾ゞ
そっか・・・苦手な子もいるんだよね

で、ぼくは前歯の生え変わり時期で
なんともおかしい発音になっちゃう
おかあさんが文を考えたり
なんとかしようとする所がおかしい
お母さんも一緒に読んでみるといいですよね

みかちゃんとアンドレくんに
対する先生の対応が
う〜ん・・・と思うけど
まぁ、話の展開上、こういう先生なんでしょう

生き物に対する子ども達の対応の仕方って
こういう感じですよね
ハラハラどきドキドキ感が
伝わってきます

それと、スピーチだって
自分だけじゃないんだ・・・という気持ち

とてもリアルで、同じ学年の子は
自分のこと書かれている気になるのではないでしょうか

掌サイズのカッパ
私も会ってみたいです（＾＾ゞ

　ちょっと学校が苦手な３人の子供たちが，学校の池に住んでいるカッパと出会い，不思議な体験をします。そして，その不思議な体験を通して，学校の楽しさに気づいていきます。

　息子と一緒に読みましたが，学校にカッパ！それも，手乗りサイズの小さなカッパが住んでいるというところが，面白かったようです。

　でも，男の子がカッパを自宅に持って帰ってしまい，死なせそうになった場面は，自分も子供の頃の体験（もちろん持って帰ったのはカッパではありませんが）を思い出しました。

　違った個性を持った３人の子供たちが，少しずつ成長する様子が，とても印象的で，読んだ後優しい気持ちになれる本でした。