「ごいっしょにどうぞ」 ママの声

五才の息子に読み聞かせしました。

絵本を読みたい二人が幼稚園でひっぱりあいっこ
すると絵本がビリビリ

泣いちゃう二人

そこで先生登場

最後は二人で仲良く絵本を読む姿にうっとり

お互いを思いやる気持ちって大事だな〜と気付かせてくれる絵本です。

このお話は、絵本をどっちが先に読むかというのでけんかになった男の子と女の子のお話でした。二人がけんかしているのを見て先生が二人の真似をしてみたら、自分たちの間違いに気が付いていました。人の振り見て我が振り直せと言いますが、まさしくそのことが分かりやすく書かれていた絵本ですね。

幼稚園でよくある光景ですね。
いくちゃんとしゅんくんが同じ絵本の取り合いです。
どちらにも言い分があります。
さあ、どう収拾するのでしょうか。
さすが、ゆきこ先生の対応は素敵です。
ほうら、二人とも気持ちよく仲直りです。
「ごいっしょにどうぞ」はなかなかの名文句です。
この対応、見習いたいものです。
子育ての参考にもいいですね。

しゅんくんといくちゃん，どちらにも気持ちと言い分があり，先生がどちらの肩を持つでもなくちょっと子供っぽい態度をわざと取って解決に導いたのがとてもよかったです！先生さすがです！！
口であーだこーだ説教や説明するよりも，大人が子供のような態度を取って子供に考えさせる気がつきさせるというやり方，はっとさせられました。
幼稚園児や保育園児だけでなく，育児をしている親たちにもオススメの絵本ですね！

子どもが遊んでいても絵本を読んでいても、途中のまま辞めなければいけないときがあります。そんな時大人はよく、また後でできるよ、また明日できるよって言います。子どもはまだまだ続きをやりたくても時間でそれが許されません。仕方がなく途中のままあきらめます。時には泣いたりしながらも。
２歳ぐらいまでは直ぐに忘れてしまって、あっさり他のことできると気がまぎれて次の日に同じことをすることはなかったのに。いつのまにか大きくなって一生懸命我慢して、次の日を楽しみにするようになります。
そんなしゅんくんが幼稚園で昨日から読んでいた絵本を読もうとしただけなのに、今日はすでに読んでいるいくちゃんがいます。
昨日から僕が読んでいたんだ、だから僕が読むんだとしゅんくんが訴えます。いくちゃんだって、今は私が読んでいるのにと嫌な気持ちになります。二人で取り合いになり絵本がやぶけそうになったのに気づいたしゅんくんが手を話したら、いくちゃんが転んでしまって、泣いたので、周りにいたお友達に責められてしゅんくんも泣いちゃって。
そんな二人のやり取りに、読んでいる子ども達はハラハラしながら次はどうなるんだろうと引き込まれます。
先生はしっかりと相手の気持ちが分かるような行動をし、解決してくれます。読んでいる私たちも最後はホッとして、そうだよねぇって。子ども達も自分のことのように感じたみたいです。

絵本の奪い合いをするしゅんくんといくちゃん。幼い子にありがちな光景ですよね。我が家でもよく見る光景です。
絵もかわいらしく親しみやすく、お話もわかりやすくてよかったです。
自分の子供たちにひとりじめはダメ！、相手のことも考えて、ということは私もよく言うのですが、なかなか聞いてもらえず苦労しています。けんかでかーっとなっている時に言っていたかも…とこの絵本を読んで思いました。同じことを言うにしても落ち着いている時でしょうね。徐々に分かっていって互いに思いやれるようになるといいなー。

すくすくようちえんで、しゅんくんといくちゃんが大きな声で、絵本の奪い合いです。
昨日から読んでいて、続きを今日読もうと思っていたしゅんくん。
今日読み始めて、まだ終わっていないから、しゅんくんには後にして欲しいいくちゃん。

両者譲りません。
絵本の引っ張り合いが、始まりました。
でも、このままじゃ絵本が破れちゃうって気づいたしゅんくんが、手話すと、しりもちをついて泣き始めたいくちゃん。それをみて、しゅんくんも泣き始め、・・・・・・。

あ〜あ、やっちゃいましたね。
両者、自分の状況と読みたい理由は、きちんと相手に伝えられています。
でも、相手の気持ち（立場）にはなれません。

そしたら、ゆきこ先生が、けんかの事情を聞いて、その絵本を声を出して読み始めました。
みんな、先生の所へ集まって来て、しゅんくんといくちゃんも行くと、先生は、絵本をパタンと閉じてしまい、・・・・・・。

ゆきこ先生、素晴らしいです！
しゅんくんもいくちゃんも、おんなじでした。続きを読みたかった気持ち。
そして、こういう事が出来るんだって、二人に伝えることができました。

親の立場になれば、きょうだいでの奪い合いで手を焼くこともありますが、「ごいっしょに　どうぞ」は、本当に素敵な解決方法だと思いました。