「ふたりはとっても本がすき！」 ママの声

本好きの2人。
主人公のチッタちゃんは、早くたくさん読むタイプ。
友達のヒッポくんは、ゆっくりじっくり読むタイプ。
どちらも本好きだけど、読み方が全然ちがう。
どっちがいいとかではないが、お互いがお互いをうらやむ。
わかるなー。
ちなみに、私と娘はチッタちゃんタイプ、夫はヒッポくんタイプ。
図書館の利用の仕方もすごくリアルで楽しい。
最初は読み聞かせていましたが、私が途中でやめてしまったら、続きがきになった娘がもくもくと、そして、すごいスピードでも読みきっていました。
娘も、とっても楽しかったようです。
「私、チッタちゃんにすごく似てる！」と、自分でも言っていました。

沢山本を読むのが大好きなチッタちゃんと、じっくりと本を読むのが好きなヒッポくん。

私としては面白い本は何度でも読みたくなるし、じっくりとその世界に浸ってみたくなります。
けれど子供が何度も同じ本を読んでいるのを見ると、この本も読んでみて、こっちも面白いよ、もっと沢山読んでみて！と思うこともあります。
それは今まで自分が本を沢山読んできたからこそ、思うことでもあります。

けれどこの本を読んでみて、本を読んでくれるなら、冊数にはこだわらず、読みたいなら沢山読めばいいし、同じ本を何度も読むのもありなのだろうなぁ、と。
本を読んでくれるなら、どんな読み方もありなのではないか･･･
そんな風に考えさせられる内容でした。

学校図書館で２年生のおすすめ本として紹介されていました。
チーターのチッタちゃんとカバのヒッポくん。ふたりは本を読むのが大好きですが、ふたりは読み方がちょっと違って……。
私はチッタちゃんのように多くの本を読みたいタイプなのですが、ヒッポくんのように１冊をじっくり読む読み方にも憧れます。
おはなしの舞台が大好きな図書館だったので、嬉しく思いました。

小学校低学年の一人読みにもぴったりな1冊に思います。
読書には、それぞれの読みやすい感覚があっていいのだなぁと思わせてくれる素敵な本です。
楽しんで読めることが何よりも大切なのかもですね。
本が好きってすごくいいですね。

読書感想文、苦手な子が多いですよね。
そんな苦手な様子が
早読みのチッタちゃんと、じっくり読みのヒッポくんという二人を軸に
描かれます。
チッタちゃんは、たくさん読むけれど、感想は「おもしろかった」だけ。
対するヒッポくんは、素敵な文章を何度も反芻して読むため、
たくさん読めない代わりに、特によかった文章をそらんじることができ、
お互いがお互いの読書について、うらやんでいます。
どちらの気持ちにも共感でき、本好きにはたまらないシーンだと思います。

本が好きというだけで
また、読む本の種類、その感想を伝えあうことで
円滑に行く人間関係もあると思います。
かくいう私は、
本好きの姑と、顔を合わせるなり
「今、何読んでます？」「この本は面白かったですよ」と、話が尽きず、
おかげで、円満な、嫁姑関係だと思っています（＃＾.＾＃）