「やまださんちのてんきよほう」 ママの声

　小学校の「朝のお話し会」のボランテイアをしています。

　この季節、「梅雨」やら「カエル」やらが、読み手の共通テーマになります。
　私はここ３年ほど、これを３・４年生に選んでいます。

　絵の力によって、気象用語の「シャレ」が描かれていて笑えます。
左下の「お父さんの一日」がまたおもしろくて。

　近所の１・２年生にも読んでみましたが、やはり３・４年生位が「シャレ」もわかって良い反応です。
　
　朝から、大笑いで学校生活がスタートするのは、ケッコウケッコウと
一人満足して教室をあとにします。

いつもの絵に、いつもの駄じゃれ、でも、だから大好き！

人の心や態度を天気を使って比喩をする。
そんな、改めて説明すると難しい言葉がたくさん登場します。
５歳の息子は、全部を理解しているとは思えませんでしたが、
楽しそうに見ていました。

この本を読めば「この言葉にはこんな雰囲気もあるんだ〜」って、
なんとなく感じる機会になると思います。
　絵本は勉強じゃないのさ。
　こういう「なんとなく」触れる機会こそが、生きた教育ジャン！
と教えられるような気がしました。

親自身も「あぁ、そういえば、こういう表現もあるよね。」と気づかされます。
下の隅にこっそりと書かれるおとうさん、ちょっと切なくてかわいらしいです。
ぜひ、お試しください。

長谷川さんの作品だったのでこの絵本を選びました。登場する家族が楽しくて個性的なので見入ってしまいました。特にお母さんが家事に奮闘している様子が伝わってきたのが良かったです。行動を天気に例えるなんてとてもユニークだなと思いました。

やまださんちやその周辺の一日がお天気で表現されていて、とても面白いです。
だじゃれが長谷川義史さんらしい絵でより面白くしています。
読み聞かせにはうけるかもしれません。
日常をお天気で表現すると、気持ちや状態が分かって面白いかもしれませんね。

５歳の娘にはまだ気象用語が分からないようで100％楽しむことはできなかったようです。
ただ、「おねしょで大洪水！」とか「涙を流す絵を見て雨が降っている」とか「雷落ちてる！」とか簡単なことは理解できたようです。
もう少し大きくなってから読むと100％楽しむことができるようになるのかな。

好きな作家さんの絵本だったので、楽しみにして読み始めた息子には、あんまりだったみたいです。
おねしょをしちゃって、洪水。お母さんがめちゃくちゃ怒ってかみなり…やまださんちの天気がころころ変わります。色んなことをうまいこと天気に関係させているところなんかはおもしろかったんですけどね。
どちらかというと本編より、表紙の裏に描かれている「空を見て明日の天気予報をする方法」とかの方に注目して楽しんでいました。

子どもに読みましたが、なじみないお天気用語に
あまり面白さが伝わらなかったみたい。
私は大好きですよ、じすべりとか。

途中まで出社したお父さんと並行して進む
お天気用語であらわす一日。
やまださんがほかの絵本でヒットしていて
親子でもう大好きですよ。
もう少ししたらまた娘もわかるかな？

タイトルと表紙の面白い絵に惹かれて手に取りました。
「きょうの、やまださんちは、はれ！」というように、やまださんちの家の一日の様子が天気に例えて展開されます。洪水になったり、台風になったりと、一家は大騒ぎです。
お天気用語が学べると同時に、言葉遊びや絵探しの楽しみもあります。小さい子も面白い絵を楽しんでいましたが、本当の意味でこの絵本を楽しめるのは、シャレのわかる高学年からかも知れません。

やまださんちのてんき。こうずい→こどものおねしょ、にわかあめ→昼ドラで泣くお母さん等、なるほどと大人の私は思いましたが…。文章量はすごく少ないのですが、内容はけっこう難しく、小学生くらいでないと分からないのではないかなと思います。
３歳の子に読みましたが、内容は理解できていないでしょう。本人は絵を楽しんでいるのかなと思います。

家にいる家族の天気予報だけでなく、会社で働いているお父さんの様子も天気予報しているのが面白いですね。どこの家族にも当てはまりそうなのもいいですね。長谷川先生の絵本はページの中にいつも何かしらの発見があってとてもいいなあ。