「おんなじ おんなじ」 なかなかよいと思う みんなの声

ぶたのぷうとうさぎのぴょん

靴も服もみんなおんなじ。

おんなじじゃないものあるかなと

二人でさがしますがどれも一緒です。

その時点で思わずにこにこしてしまいますが

そのあともずーっと一緒。

一緒じゃないものが出てくるのか

楽しみながら読みました。

息子は今のところ、まだ「おんなじ」、「おそろい」ということに興味がありません。

そんな息子の刺激になることを期待して読んでみたのですが、まだ時期ではなかったようです。

息子が「おんなじ」に興味を持ったころに、もう一度読みたいと思います。

ぶうとぴょんの、おんなじものが勢ぞろいの
おはなしでした。
まあ、おんなじね！とか、
おそろいやねえ！と言うとにっこりするこどもたち。
ともだちより、いいものをもっているのが、嬉しかったり
おんなじがよかったりと、よくわりませんが
楽しそうです。

『同じ』ということがわかってきた頃に購入しました。すぐに理解したようで、ページの左右を指さししながら「おんなじ、おんなじー」とやっています。

多田ヒロシさんの絵って、独特ですけれど、子どもには楽しいみたいです。文章もちょうどいい長さで読みやすく、リズムに乗って読める感じです。

『同じ』ということがまだわからない子でも楽しめるのではないかなと思います。

幼稚園の時娘が借りてきました。
絵がとてもかわいいです。
幼稚園でこのぬりえももらってきて塗ってました。
なつかしかわいい絵ですよね。
お話もとてもかわいいです。
テンポよく読めて幼稚園児、特に年少さんにおすすめです。

ぶたの『ぶう』とうさぎの『ぴょん』は頭のてっぺんから足の先までまったくおんなじ。持ってる物も怪我の仕方も泣き方までもおんなじ。でも、逆立ちしてポケットから出てきたものだけが違って、二人で笑いあいさよならするというお話。

二歳の娘は内容が理解できるようで、
『おんなじだね〜』と言って喜んでいます。
同じ言葉の繰り返しがあり、音の響きも楽しんでいるようでした。

似てる、同じ、違うなどの言葉を
口にするようになってきた息子に。

ぶたのぶうとうさぎのぴょん。
同じものをみて「おんなじおんなじ」と
繰り返しが楽しいです。
ただ、それだけなのに、同じものがあるという安心感が
あるのでしょう。「おんなじおんなじ」と言う
言葉で息子はにっこりします。
一番好きなのはぶうとぴょんがさかだちをするシーン。
それぞれポケットからころころ転がってくるおもちゃや
カエルの動きなど、違いを見つけるのも楽しいようです。
１歳過ぎてすぐによんでもよかったかなぁと思いました。

ぶうとぴょんの持ち物がなにからなにまでおんなじおんなじで面白かったです。
こどもといっしょにぶうとぴょんを見比べて、同じ部分を指差しながら読みました。
洋服、帽子、乗り物…そして手に持ったカエルまでも！
こんなにおんなじなのはぶうとぴょんがとってもなかよしだからかな。
最後のオチも明るい終わりで良かったです。
おそろいというのはかわいいですね。

ぶうとぴょん、帽子も洋服もおんなじ　おんなじ
ぶうとぴょんの　おんなじお揃いが続きます。
途中、息子の好きな飛行機や、自動車のおんなじが出てきて
おんなじが続く中でも飽きずに読めました。

ごつんとぶつかるところでは、私と息子も頭をぶつけていたたたたとなったり。色々楽しいです。
決して上手とは言えない絵で、色使いもシンプルなのですが何か子供の心をとらえる絵のようです。

お友達とおんなじだとなんだかホッとして
うれしくなっちゃいますよね。
そんな気持ちが表れた絵本です。
最後は違うものも出てくるけど
いっぱい同じものあったねって
確かめるところがいいなって思いました。