「どうしてかなしいの？／どこにいるの？」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

2つのストーリーが真ん中でひとつにつながる物語。
それぞれの物語はとてもシンプルで、テディベアを公園でなくしてしまった女の子、テディベアを公園で見つけた男の子の、心の動きを描き出しています。
毎日　うさぎのぬいぐるみを妹のようにかわいがって一緒に寝ている娘は、女の子の気持ちにはすーっと感情移入したようでした。しかし、悲しそうな顔をしたテディベアを力づけよう励まそうと、いろんなことを試みても、自分ではダメなんだね・・・と悲しい思いをする男の子のほうの気持ちは、小さい子供にはちょっと重い心情かもしれないと感じました。
どちらから先に読むか…。私は男の子のほうから読むほうが好きだな。
悲しい顔をした男の子に女の子がかけたことば「どうしたの、なにがかなしいの」と、男の子がテディベアに最初にかけたことばがリンクしているところに、ハッとします。
そして、2つのストーリーがひとつになる結末の、三日月のシーソーのページはとても印象的で、美しいです。
私たち自身のなにげない日常も、あるひどこかで、思いがけず、誰かとつながるのかもしれない…そんな予感をも漂わせる作品です。

テディベアをなくした女の子と
それを拾った男の子のお話が表からと裏から書かれていました。
お互いの気持ちがよくわかって
切なかったり、うれしかったり・・・
クマのぬいぐるみがポイントになっていました。
子供達にも大事なものをなくしたときの気持ちが
よく伝わったようです。

お話が真ん中のページで一緒になっているところが
よかったです。

テディをなくした女の子の物語『どこにいるの？』と、テディを拾った男の子の物語『どうしてかなしいの？』は、それぞれ右側・左側からお話が始まり、真ん中でこんにちはのようにお話がつながります。
それぞれの視点から描かれたお話が、娘には楽しかったようで「こっちから読んだら、今度はこっちからね。」と、他の絵本でも反対から読もうとしていました。

2人の視点から見たお話は、3歳の娘にとってとてもわかりやすいお話だったようです。始めはわからなかった部分も、反対側から読んでみたら「あっ、そういうことだったんだ！」と話の内容を掴む事ができたようです。

テディベアを拾った男の子と、落とした女の子のお話。

どちらも悲しい気持ちで一晩を過ごした。
何だか、深いお話でした。

終わりのページは、どちらも共通とあって
子どもたちには、分かりやすく
このお話を楽しむことが出来ました。

お話の裏側的な観点で、２つのお話が読めて
子どもたちも満足気！！

私も何だか得した気分でした。

右開きでも、左開きでも楽しめる素敵な絵本です。
マイケル・グレイニエツの絵本は「クレリア」もそうですが、描かれている紙の質感が、しっかり絵とマッチしていて、立体感が感じられ、お話しの展開を豊かなものにしていると思います。

大切なテディベアをなくして悲しい女の子と、テディベアを見つけて嬉しい男の子の表情から、その心情まで読めるのではないかと思いました。同時にテディベアの気持ちも伝わると思います。

最近、近くの幼稚園で『絵本のおばさん』をやらせていただいたのですが、次の機会には思いきってこの絵本を読みたいと、密かに計画しています。子ども達の笑顔が浮かんで来て、私の方が楽しみです。

公園でテディーベアを拾った男の子。家へ持って帰った
けど、なんだか悲しい顔をしてるテディーベアを
何とか元気づけようとしますが・・・

女の子は公園でテディーベアを無くしてしまいました。
どんなにさがしても見つかりません。
悲しくって泣き出してしまいました。

でも・・・心配しないで！大丈夫だよ♪

テディーベアを見つけた男の子、
テディーベアをなくしてしまった女の子の両方の
おはなしが途中でドッキングする絵本です。
エリック・カールさんといわむらかずおさんの
『どこへいくの？To　see　my　friend』も
英版と日本語版で描かれていて、そんなかんじかな？
どちらから読んでも楽しめる様にうまく作られているな
〜って何度も読み返してしまいました。

みなさんはどちらから読み始めるのが好きかな？

「どうしてかなしいの？」「どこにいるの？」と二つのお話が一冊になっています。一方の話は逆さまになっていて、真ん中でうまく組み合わさる（？うまく表現できないです）ようになっています。どちらから読もうか、迷いましたが、テディベアが悲しい顔をしているほうから読んでみました。かわいい顔をしているのに、とっても悲しそう。男の子は必死でなぐさめますが、テディベアは笑顔になりません。男の子が、ベアを元のところに戻しに行くときの顔が、なんともかわいそうです。でも、最後にはうれしいエンディング。よかったね、とほっとする絵本です。

｢お月さまってどんなあじ？｣｢クレリア｣で、この作者のファンになりました。他のも読んでみたいと、数冊図書館から借りてきました。

だいすきなテディベアを、公園でなくした女の子のお話｢どこにいるの？｣と、公園で悲しそうなテディベアを、見つけた男の子のお話｢どうしてかなしいの？｣、ふたつのお話が絵本の真中でドッキングする手法を使ってます。（エリック・カールさんといわむらかずおさんの｢どこへいくの？To　see　my　friend｣とか、田島征三さんの｢やまからにげてきた／ゴミをぽいぽい｣なんかと同じ手法です。）

ついこの間読んだ｢どこへいったの、ブルーカンガルー？｣にも似てる（＝わりとよくあるストーリー？！）けれど、それが小さな子の日常ってことなんですよね？
大好きなぬいぐるみを、どこへでもつれて行って、何か別のことに気を取られ、忘れてきてしまう。
それを、見つけてくれた男の子が、とっても優しい子でよかった♪読んでる方まで、あたたかい気持ちにしてくれます。

女の子のお話は女の子の声で、男の子のお話は男の子の声で、読んであげると、より共感できちゃいます。

くしゃくしゃの紙に描いたような独特の画風が、ここでもいかされてます。（ちょっと、五味さんの描く子どもにも似ていません？！）