「よもぎだんご」 みんなの声

保育園に勤めている時の春の散歩。ばばばあちゃんのようにヨモギだんごを作ることを目標に、きれいなヨモギを見つけ、一生懸命摘んで、ビニール袋いっぱいにすること。4月は新入児の入園で大騒ぎで、落ち着かなくって大変なんだけど、ヨモギだんごを作る頃には落ち着いていたような・・・

息子が小さい頃、「ヨモギ」よりもヨモギと一緒に並んでいる「つくし」摘みに夢中。袴と帽子を取って、砂糖、酒、醤油で味付けし佃煮も一緒に作りました。ほろ苦くって、顔をしかめながらも「春の味だね」と言っていたのが、なつかしいです。

この絵本を見る度に思い出す光景です。

この本を読むと必ずよもぎとりに行ってだんごを作るという息子。よもぎだってのびるだって裏の河原に生えてるからいつでもばばばあちゃんみたいにおだんご作れます。のびるを掘るときは必ずスコップを持つよう息子に注意されますが。

ああ、あのいい香り、子ども達にも体験させてあげたい・・・。
でも、現状は身近にないですものね。
だからこそ、この絵本で少しは体験させてあげたいのです。
絵の中に広がるよもぎの色がいいです。
でも息子たちは「だんご」に惹かれていました。
ああ、食いしん坊の息子たち・・・。
よもぎのこと、覚えておいてね！

ばばばあちゃんと子供たちが、春の草摘みに出かけます。自然がいっぱいで、和みます。よもぎだんごを作るはずが、つくしやセリなどもいっぱい採れて、簡単なおいしい調理法までわかって、大収穫ですね。傷口によもぎを塗るなんていうのも、おばあちゃんの知恵袋っぽくていいです。
みんなでごちそう作ったら、ばばばあちゃんがステキにおめしがえ。（ばばばあちゃんが違う服を着ているのは初めて見るので、下の子は違う人だと思ってますが・・・。）あれ？あ、そうなんだー。ばばばあちゃんのお誕生日だったんだね。ステキなバースデーパーティーになってよかったね！

ばばばばあちゃんと、子供たちが団子作りをするお話です。
私の身近には、残念ながらここに出てくる野草はなかなか見られないし、あってもわからないし、気軽につめない状況なだけに、この絵本の中の子供たちが、とても羨ましいです。
こんな風に、子供たちを仕切りながら、いろいろな体験をさせてくれる、物知りのおばあちゃんが、そばにいてくれたらいいなー、と思ってしまいました。

探しましたよ。このばばばあちゃんの絵本。なかなか見つからなくて、やっと読むことが出来ました。
すごく、懐かしい野の草がいっぱい出てきました。
よもぎ、のびる、つくしにせり。小さい頃、近所のおばさんと採りましたねぇ。子どもだったので、味はおいしいと思わなかったけど、土手にはえてる野の草を、みんなでとった思い出は忘れられません。
いまも、草ははえているけど、町中では衛生的に（犬の糞の不始末で）とって食べたいとは思えませんね。
こういう絵本で、疑似体験できることは、素敵。たくさんの子どもたちに読んで欲しい１冊です。

　よもぎの青々とした香りが伝わり、思わず「食べたい！」と思わせる作品。「おもちつき」と並んで、実践絵本（古い表現！？）としておすすめです。
　この絵本に登場する田舎の春の風景が懐かしいです。日本にいたら、絵本のとおりに子供たちとおだんご作りを楽しみたいな。こんな風に書き込んでいたら、小豆を煮たくなってきました。…というように、「よもぎだんご」は、「さあ作ろう！」という感情に直結する作品です。

ばばばあちゃんの絵本です。よもぎやなずな、よめななどいろんな食べられる植物が紹介されていて、なおかつ料理の仕方、食べ方が書かれているのでとっても勉強になります。そのなかでも「よもぎだんご」。絵本の文章（ばばばちゃんの言葉）プラス詳しい説明が別で書かれているのでよくわかります。そして、ばばばあちゃんはこども達と料理してたんだけど、なぜかこども達に「〜して」と命令してばかりです。そうです。今日はばばばちゃんのお誕生日。ばばばあちゃんはみんなに「料理のプレゼントありがとう」だって。みんなでお祝いしてあげましょうね・・・。