「かようびのよる」 みんなの声

かようびのよる・・・ふしぎな世界が広がります。
あまり言葉はなく、淡々と進んでいくのですが
絵がとてもリアルで
窓の外、開いた戸口に・・・、細かい描写も見逃せません。

最初の印象は「なに？どしたのこの蛙たち・・・」とにかくどのページをめくっても、蛙・蛙・蛙。この絵本は、文字は時間流れだけで、ずーとずーと、ひたすらに無音でなので、読むというより「観る」という感じ。なんの不思議も無いみたいに、蛙達は当たり前のように、集団で真夜中の町を飛ぶんです。でもなぜか無音の効果は、より私の想像を刺激して、真夜中の風の音、川の音、蛙の声、無いはずの音がいつのまにか頭の中で鳴っていて満足感はたっぷり！ユーモラスな絵と無音の効果で「笑い」が伝わり、見事に蛙たちに、してやられたと思いました。

いったい火曜日の夜に何が起こったのか？！不思議な本でした。３歳のが息子にはこの現象（？）が不思議なことではなかったらしく「ふぅ〜ん」てな感じで読み終えてしまいました。もう少し大きいお友達なら面白いかも・・・。

上の子が絶賛！すっごく面白かったそうです。
実際に、こんな奇妙奇天烈なことが起こったら…。しかも、アマガエルならともかく、こんなにドデカイ（ウシガエル？）カエルが、うじゃうじゃ空を飛んでたら…。
もしもうっかり見てしまったら、見てないみてないと、見ないフリをしてしまいそう。
字がとても少ない絵本なのですが、イラストの表現力が素晴らしいので、それだけでokという感じです。
主人公らしいちょっと黄色みがかったカエルが、一番最初に浮かび出した時と、洗濯物に引っ掛かってしまった時のびっくりした様子が、サイコーに面白くてお勧め。
翌週のブタバージョンもぜひ、覗いてみたいですね。

　これは息子にとってショックな一冊であったようで、かえるが町中を飛んでいるシーンにくぎづけになり、何回も読んでと言ってきます。
　この本に夢中なっていたときは「今日何曜日？」と聞いてきて、火曜日だと答えると「かえるが飛ぶ日だぁ！」とにこにこします。そして、今日は火曜日だから「火曜日の夜」を読まなくちゃと選んで、読んでもらい、こわいながらも大満足でねむりにつきました。

　火曜日の夜に何が起こったのか。息子が小さい頃の反応は、宙に浮く蛙たちの姿をうれしそうに追うというものでした。ページごとじっくり観察するのが実に楽しそうで、変わったこと、おもしろいことが大好きの彼にぴったりの作品と思ったものでした。すでに小学生になった現在、再び一緒にページを開くと、今度は最後のページが一番楽しいとのこと。理由は「この後、どうなるかが楽しみだから」。つまり、この後は自分で作りたいということでもあるのかな。
　火曜日の夜に何が起こるのか。この作品は、イマジネーションを駆使した最上級のエンタテイメント絵本です。イラストは天下一品。絵を眺めながら、いろんな会話がはずみます。

最初読み聞かせした時は自分でも意味がよくわからなかったのですが何回か読むうちにひきこまれそうな絵本でした。とても不思議な絵本なので大人向きかなっと思います。

不定期ですが、保育園で火曜日限定で読み聞かせている（見せてるだけ！？）絵本です。

出欠確認の時、同時に今日の日付と曜日を教えるんですが、それが火曜日ですと、子どもたちは「あ！かようびのよるや！！」とおおはしゃぎです。

内容は見てもらえばわかりますが、火曜日の夜に不思議なことが起こるのです。
字が少ない分、じっくりとページを見開き、無言で子どもたちに見せているんですが、みんな隅々まで絵をながめています。

いつしか火曜日という概念が「かようびのよる」という概念に変わってしまうほど、子どもたちが大好きな絵本です。

なんで火曜日の夜８時なのでしょうか？
なんでカエルが、空を飛ぶのでしょうか？
なんで？？？
考えればキリがありませんが、とにかく絵が美しいので言葉は、ほとんど出てきませんが、絵を堪能しましょう。
子供と一緒に、絵の隅々まで、見てクスクス笑ったり、驚いたり・・・。
でも、実際に、こんな風にカエルが街中飛んでいたりと想像したら、ぞっとして気が変になりそうです。

始めてこの絵本を手にとった時は
”絵だけなんだ〜”と興味も示さなかった私。
ましてや、なんともリアルなその”絵”。

なのに、なぜか気になって気になって
とうとう図書館へ。
子供と一緒に見ながら出た言葉は”きゃーっ”
寝る前に見ていたのですが、子供と一緒に笑い転げて
目がさえてしまいました。

その後は、小学校へ持参し、何度も読み聞かせ。
反応は思った通り、子供達は釘付け！　笑い！
先生にまで”貸して下さい”と言われました。

子供達はかようび、よる８じ、この絵本を思い出して
くれてるでしょう。