「さくらいろのランドセル」 ３歳のお子さんに読んだ みんなの声

我が家の娘達にランドセルを購入するのはまだまだ先ですが･･･。
北海道の桜の季節は５月。タイムリーな美しい表紙に、思わず手に取りました。

おっとりタイプで、思わぬ悩みを抱える事になる「さなちゃん」。
少し気まぐれにも見える天真爛漫な「らんちゃん」。
どちらもリアルだな〜と思いました。

さなちゃんが悩み続ける場面は一緒に苦しくなりますが、
絵本を通してそういう心の機微を知ることも大切かな、と感じます。
さなちゃんタイプの子も、らんちゃんタイプの子も、そうでない子も。
仲の良いお友達と“一緒”は嬉しい。
でも、終始人に合わせてばかりいたり顔色を窺ったり、
主体性が失われると苦しい･･･。

さなちゃんが約束に振り回されて終わり･･･ではなく、
らんちゃんの「よかったー！」の繰り返しに、
らんちゃんの優しさや申し訳なさを感じて、一緒にホッとしました。

らんちゃんに「桜色のランドセルでおそろいにしよう」と言われたけど、おばあちゃんに赤いランドセルをもらいます。きれいだけど、言い出しにくい、、、悩むさなちゃんに、らんちゃんはあっさり「黄色い方がきれいだから黄色を買ってもらった。ごめんね」と！

正直、らんちゃんは自分が言いだしっぺなのにこの対応はないなーと思いました。ま、小学入学前後のことだから悪意はないんだけど、、、もしさなちゃんが桜色じゃないのを欲しがってて、らんちゃんと仲良くするために桜色を買っちゃっていたらどうするんだろ？

さなちゃんも、自分も実はもう買ってもらってしまったと告白します。

正直に言うのが大事ですよ、と言っているような本ですが、この友達関係、らんちゃんが自由すぎます（笑）こういうこともあるから、友達に誠実すぎても意味ないし、自分も好きなようにしていいんだよ、というメッセージも少し入ってるんでしょうか？

娘は絵が気に入って読んでもらいたがります。入学直前の子におすすめ。