「ふたりはともだち（洋書版）」 ５歳のお子さんに読んだ みんなの声

英語圏では幼稚園時期に親や先生から読み聞かせをしてもらい、
小学校に入り自分で読み出す本の代表作だと思います。
1文1文が長ったらしくなくて、シンプルに書かれているので、とても読みやすいです。
繰り返し繰り返し同じような文が出てくるのも音読力の練習にいいのでしょうね。
ただ英語学習に使うとした場合、語彙力が必要かと思われます。
内容はとてもおもしろいです。

初めて読んだのは、日本語版の「ふたりはともだち」のほう。まだ娘が３歳の頃でした。今日、娘が宿題で持ち帰ってきて、改めて読んだ原書は、日本語版とはまた違った感動がありました。娘が大きくなって、より一層物語を楽しめるようになったから、ということもあると思いますが、初めからすらすらとリズミカルに読めてしまうほど、本当に読みやすい英語で書かれていて、あっという間に最後まで読めてしまいます。この本が、英語で読んだ初めての「児童書」でしたが、娘に読む楽しさを教えてくれた１冊でした。

どれも楽しいお話ばかりですが、“Spring”では、Frogがカレンダーを５月までめくって、無理矢理Toadを起こしてしまうところや、“The Story”では、Frogに聞かせてあげるお話を思いつかないToadが、逆立ちしたり、壁にごんごんと頭をぶつけたりする場面が、特に娘のお気に入り。
“A Swim”で、水着姿をみんなに笑われちゃうToadも気の毒だけれど、やっぱり可笑しくて、いっしょに笑ってしまいます。

最後の“The letter”には、じーんときちゃいますね。ふたりは、本当に仲のいいともだちなんだなあ、って。娘も、Frogが書いた手紙に感動しながら、カタツムリさんが届けてくれるのを、幸せいっぱいの顔で待っていました。宿題の感想文（絵＋感想）にもこの場面を選んだ娘。とってもうれしそうに笑っているふたりの絵でしたよ！