「ごいっしょにどうぞ」 大人が読んだ みんなの声

同じ絵本を読みたくなってしまったしゅんくんといくちゃんのお話です。

お互いに絵本を譲れず、喧嘩が始まってしまうと先生が来て
まさかの対応をします。
相手の気持ちに気付かされたり、一緒に見ることの大切さなどに気付かせてくれる絵本でした。

子ども達に読み聞かせてあげたいオススメの一冊です☆

幼稚園や小学校など、子どもの集まるところでは、
よくある光景なのかもしれませんが、
こういう状況にもし居合わせたら、
慣れないおとななら、焦ってしまいそうです。
しゅんくんといくちゃんの状況をすばやくキャッチして
ゆきこ先生のとった行動はさすがという感じです。
気付いた二人もにっこり、子どもってかわいいです。

幼稚園　　絵本を巡って　取り合いのケンカになりました
絵本を引っ張ったら　やぶれるよ〜

しゅんくんも　いくちゃんもゆずらず　こんな事はよくある光景です（日常茶飯事）
子どもはケンカしながら育つと言われますが　　このように　同じものを私もほしい　あなたもほしい　こんな時どうしたらいいか？　　
ケンカしながら学んでいくのですね

幼稚園の先生はさすがです。　子ども心をしっていて　うまいこと対応しています　　　　「ケンカはだめよ」とは言いませんでした

二人に気づかせてくれたのですね　　　　　　こうした対応をとってくれる先生は　　ナイスな先生ですね

ごいっしょにどうぞ　　　　こういう気持ちが大事ですね

くすのきさんの作で
武田さんの絵で
保育園や幼稚園では
日常にある風景です

家での兄弟姉妹でもありそうですが
小学校1年生位でも
まだまだ
見られる光景かも・・・

で、「けんかしないの！」「やめなさい！」
「なかよく、見れないの！」等
周囲の大人に
叱られるのではなく
怒られて　納得いかないまま
また同じ事を繰り返すんだよね（笑

ところが、さすが！くすのきさん
現場での経験なのでしょうか
ゆきこ先生の対応がとにかく素敵です
プロだなぁ〜と思います

難しい対応ではないのですが
日々、余裕なく過ごしている大人には
なかなか気付かないことなのかもしれません

「こころのまど」という冊子も付いていて
「子どもによりそい、大人に気づきをあたえるリーフレット」と
書いてあります
じ〜っくり読んでください
大人の方々♪

「ごいっしょに　どうぞ」
なんて、素敵な言葉でしょ
自発的に言えるお子さんがいっぱいいるといいなぁ〜

保育園や幼稚園で、本当にこんなことがありそうだなと思いました。
小さな頃は、譲り合いの心を持つのはなかなか難しいこと事だと思いますが
絵本を通して、少しでもその心が生まれればいいなと思います。
兄弟や姉妹のいるお子さんにもオススメです。

幼稚園でよくある光景ですね。
いくちゃんとしゅんくんが同じ絵本の取り合いです。
どちらにも言い分があります。
さあ、どう収拾するのでしょうか。
さすが、ゆきこ先生の対応は素敵です。
ほうら、二人とも気持ちよく仲直りです。
「ごいっしょにどうぞ」はなかなかの名文句です。
この対応、見習いたいものです。
子育ての参考にもいいですね。

しゅんくんといくちゃん，どちらにも気持ちと言い分があり，先生がどちらの肩を持つでもなくちょっと子供っぽい態度をわざと取って解決に導いたのがとてもよかったです！先生さすがです！！
口であーだこーだ説教や説明するよりも，大人が子供のような態度を取って子供に考えさせる気がつきさせるというやり方，はっとさせられました。
幼稚園児や保育園児だけでなく，育児をしている親たちにもオススメの絵本ですね！

全頁試し読みで読みました。しゅんちゃんといくちゃんの喧嘩の後始末の対処の仕方に感動しました。先生が二人を言葉でわからせるのではなくて、態度で二人に気づかせたことです。先生が二人がしたことを態度で示し、二人が悪かったことを気づかせたことです。なかなか出来ることではないので素晴らしいと思いました。素晴らしい先生に出会えて読んでいても嬉しかったです。武田美穂さんの絵も凄くよかったです！

絵本の奪い合いをするしゅんくんといくちゃん。幼い子にありがちな光景ですよね。我が家でもよく見る光景です。
絵もかわいらしく親しみやすく、お話もわかりやすくてよかったです。
自分の子供たちにひとりじめはダメ！、相手のことも考えて、ということは私もよく言うのですが、なかなか聞いてもらえず苦労しています。けんかでかーっとなっている時に言っていたかも…とこの絵本を読んで思いました。同じことを言うにしても落ち着いている時でしょうね。徐々に分かっていって互いに思いやれるようになるといいなー。

すくすくようちえんで、しゅんくんといくちゃんが大きな声で、絵本の奪い合いです。
昨日から読んでいて、続きを今日読もうと思っていたしゅんくん。
今日読み始めて、まだ終わっていないから、しゅんくんには後にして欲しいいくちゃん。

両者譲りません。
絵本の引っ張り合いが、始まりました。
でも、このままじゃ絵本が破れちゃうって気づいたしゅんくんが、手話すと、しりもちをついて泣き始めたいくちゃん。それをみて、しゅんくんも泣き始め、・・・・・・。

あ〜あ、やっちゃいましたね。
両者、自分の状況と読みたい理由は、きちんと相手に伝えられています。
でも、相手の気持ち（立場）にはなれません。

そしたら、ゆきこ先生が、けんかの事情を聞いて、その絵本を声を出して読み始めました。
みんな、先生の所へ集まって来て、しゅんくんといくちゃんも行くと、先生は、絵本をパタンと閉じてしまい、・・・・・・。

ゆきこ先生、素晴らしいです！
しゅんくんもいくちゃんも、おんなじでした。続きを読みたかった気持ち。
そして、こういう事が出来るんだって、二人に伝えることができました。

親の立場になれば、きょうだいでの奪い合いで手を焼くこともありますが、「ごいっしょに　どうぞ」は、本当に素敵な解決方法だと思いました。