「ひとりひとりのやさしさ」 大人が読んだ みんなの声

　転校生で、しかも着ている服が古めかしいマヤ。笑顔で話しかけても、なかなか友達ができません。
　無視する女の子たちの態度も、よくわかります。
　イジメはどこででもあるんですね。なぜ、なくならないのか悲しくなります。

　マヤが学校に来なくなってから、担任の先生が「やさしさの授業」をします。マヤがいるときに、この授業ができなかったのかなと思いました。

　繊細に描かれた自然と、女の子たちの表情が、印象的でした。
　やさしさのさざなみを、世界にひろげていきたいです。

転校生がやってきました
マヤという女に子は　身なりも貧しそうで・・・　自分の席の隣に座ったのですが、　彼女を無視して　知らん顔したり　マヤの笑顔にも答えず　横を向いたりしています。
女の子同士の　いじめ　知らんぷりしたり　内緒話したり　マヤはどんな思いだったのでしょうね　

他者を受け入れる　なかなか　すぐには仲良くなれなくても　だんだん仲良くなり　仲間に入れてあげたらよかったのにね

とうとう、マヤは学校へ来なくなるのです
今　学校で起こっているいじめ　　自殺に追い込まれたりする子もいます
なぜなのでしょう？　　人間だから　気の合わない人もいると思いますが・・・
この学校の先生は子供たちに　小石をわたして　さざなみがおこるのをみて　一人ひとりの優しさが　世界に広がっていくと教えるのですが・・・
はたして　このような　教え方で子供たちはわかるのでしょうか？

自分がいじめたことが分かって悩んでいる女の子をテーマにしてこのお話が描かれていますが、　この子は果たして　マヤを受け入れて仲良くなれるのか　　テーマの重いお話の終わり方でした

子供が読んだ時どのように　思うのでしょうか？

ひとりひとりの　やさしさが大事だと教えることは大人の役目ですね

子供って時に残酷ですよね。後悔してもマヤはもう戻ってこないのだから、初めから笑顔で接していればよかったのに…。何がクローイをそういう行動に走らせたのかな…。我が子は決してそんな子には育てるまい。皆に優しく、皆と仲良くできる子に育てよう。

『EACH　KINDNESS』が原題。
小学生の少女クローイのクラスに女の子マヤが転入してきます。
でも、みすぼらしくて、変わったお弁当を食べているマヤを、
クローイたちは受け入れることが出来ないのです。
やがて、マヤが登校しなくなり、転校。
クローイは事の大きさに気づくのです。
担任の先生が、優しさについて説明するくだりが印象的です。
洗い桶に水を入れ、そこに小石を落とし、さざ波を見せるのです。
優しさとはそのさざ波のようなもの、という例えは、実に的確ですね。
結局後悔の念で終わる余韻に、考えさせられるものがあります。
道徳の教材にいいかもしれませんね。