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おおきくなるということ
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投稿日：2022/02/27 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
洗濯しすぎなのかなと心配する男の子がとってもかわいいです。 成長していく男の子とくまちゃんのぬいぐるみの日々を描いた素敵なお話です。 |
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ドアのむこうはどうなってるのかな
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投稿日：2022/02/27 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
子どもと一緒に次はなにかなと予想しあいながら楽しく読みました。 |
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ハプニングもりだくさん
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投稿日：2022/02/26 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
途中道の分かれ道、一方はいつも通る道、もう一方は通っちゃいけないと言われている道。 いつもの道を通ればいいのに、こうして1人のおつかいの時って冒険したくなるんですよね。見ているこちらとしては、そっちにいくと良くないことが起こるのでは、、、とハラハラ。 おつかい途中に次々と起こるハプニングにドキドキしたり、びっくりしたり、笑ってしまったり。おつかいは大冒険ですね。 |
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ずっと大切に
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投稿日：2022/02/26 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
でもある日右手袋をおとしてしまいます。 その後の右手袋と、おうちに1つもどった左手袋のお話。 お互いの手袋を思いやる気持ちや、右手袋の新しい持ち主さん達が右手袋を重宝する様子があたたかくほっこりします。別々の場所でずっと大切に使われていくんだろうなと思います。 自分の手袋を大切にしたいなという気持ちになりました。 |
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大きな挑戦
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投稿日：2022/02/23 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
そんな環境で育ったポルパくんがエベレスト山頂に初めて挑戦するお話。 準備の大変さ登山の過酷さが伝わってきます。でもそれを超える感動があります。世界一高い景色を自分の目で見るのはどんな気持ちなのでしょう。下山してきてすぐにまた登りたいというポルパくんの言葉が印象的でした。それほどの魅力があるということですね。 |
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何回見ても新しい発見
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投稿日：2022/02/22 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
こんな学校だったらという想定がバリエーション豊かで、本当に面白いです。息子と読みながら、こんな学校だったらどうする？ここからここに飛び込んだら楽しそう等々、思いつくことを言いながら想像して楽しんでいます。 後半は校長先生を探していくのですが、校長先生だけでなく実にたくさんの面白いキャラクターがひそんでいるので、それを見つけるのが楽しいです。 このキャラクターを見つけてねというお題もあるので、親子でどちらが早く見つかるか競争しながら探しました。 読んでて思わず笑ってしまい楽しい気持ちになれます。そして何度見ても、こんなところにこんなものがという新しい発見があるので、息子も毎日寝る前に絵本を開いてみています。 |
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日常に楽しみを
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投稿日：2022/02/22 | |||||||||||||
| あきｔｏみおさん 30代・ママ・岩手県 男の子7歳 | ||||||||||||||
いえいえ、もしものアイディア満載。 「ぼくの」シリーズ、読めば読んだ君も、君だけのアイディアが出てくるよ。 ありえないけど、あってもいいかも。 忍者の修行の現代版。 ちょっと困るけど、なんとかのりきる強さが身につきそうな そんな学校。 さぁ、学校という言葉に興味を持った君、入学を控えた君、退屈な学校生活に飽きてきた君、楽しいことが好きな君。 ぜひ入学してみて。 ストーリーに笑ったあとは、絵の細かいところにも注目。 ひとりでも、友達とも探すのを競争してみても。 |
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お休み前の絵本として最適♪
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投稿日：2022/02/21 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
夢ってなんだろう？とふと考えてしまいました。 |
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長く使えそうです☆
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投稿日：2022/02/19 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
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ことわざ楽しい
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投稿日：2022/02/21 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
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恐竜好きにおすすめ
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投稿日：2022/02/21 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
一人で眠るのが怖い夜もたょっと恐竜さんのところまで遊びにいってから眠りについたらぐっすり眠れそう。きょうりゅう好きにはたまらない展開ですね！ |
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ハシビロコウはいつうごくのかな
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投稿日：2022/02/20 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
こんなかわった動物がでてきたらさすがに驚いて動いちゃうでしょうと思っても「うごきません！」。 さて、ハシビロコウは最後まで動かないのか？どんなときにうごきだすのか？ 子どもと予想しながら読んで盛り上がりました。 |
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お友だちとの時間
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投稿日：2022/02/20 | |||||||||||||
| バーバショコラさん 30代・ママ・神奈川県 男の子13歳、男の子11歳 | ||||||||||||||
お仕事を頑張るのはとても偉いけれど、お友達と過ごす時間はプライスレス。 いつも待ってくれていた友達が、いつまでもいるとはかぎらない、会いたいとき・会えるときを大事にすることの大切さをおしえてくれるお話でした。 背表紙を見た息子が「あ！！ちょっとまって！よく見せて！」と、背表紙までしっかり見ていました。思わず笑顔になれますので、みなさん背表紙までしっかりみてほしいです。 |
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1年生でも解ける！！
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投稿日：2022/02/18 | |||||||||||||
| きゃほさん 40代・ママ・東京都 女の子7歳 | ||||||||||||||
なぞなぞ1年生に続いて、2冊目となる。 旅行先に持って行って家族で出し合ったり、 お友達と出かけたときに持参して問題を出し合ったりしています。 なぞなぞ1年生は一瞬で答えられるようなものばかりでしたが、 なぞなぞ2年生は大人でも一瞬なんだろう？と頭を傾げたくなる問題もあり、 より親子で楽しみやすいです。 1年生でも十分に解ける内容なので、 少し早めに買ってもいいと思います。 |
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ほんわかした絵本☆
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投稿日：2022/02/17 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
いもとようこさんのイラストはどのページもかわいらしく、鬼の前でつい踊ってしまったおじいさんの姿や、隣のおじいさんが最後はにっこり笑顔なところを見て思わず笑ってしまいました。 |
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信じるって、こういう感じ。
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投稿日：2022/02/14 | |||||||||||||
| だっこらっこさん 40代・ママ・愛知県 女の子7歳 | ||||||||||||||
私も、国語の教科書で読んだ記憶があります。 その時には、なんか薄暗い印象が強く残りました。（イラストの色使いと、「来ない手紙を待つ悲しさ」からくるのかもしれません）。 今回、娘も読む機会があったのでお互いの感想を言ってみました。お手紙を急いで書いてあげる方と、お手紙を待つ方と、どちらがいい？と聞いてみたところ娘は待つ方がいいらしいです。 結局、二人一緒に待つことにはなるのだけど、それを待ち続けられるというのは、人への信頼が芽生えつつあるからかなと思いました。 |
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かわいいイラストで小さい子も楽しめます♪
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投稿日：2022/02/15 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
となりのよくばりなおじいさんとおばあさんが本当に悪い顔をしていて、はたらきもののおじいさんとおばあさんとは対照的でした。。家も暗くてボロボロ、着ているものもつきはぎだらけで、日ごろから幸せではないのだな〜と、昔話とはいえ少し悲しくなってしまいました。 |
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やさしいおじいさん
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投稿日：2022/02/13 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
そのあとどうするの？と娘もハラハラしながら先を読むと、おじいさんの優しさが物語をハッピーエンドにしていました。なるほどね〜というラストで、よくできたお話だなと思いました☆ |
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ボリュームたっぷり！
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投稿日：2022/02/11 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
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見やすいあたたかみのあるイラスト
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投稿日：2022/02/11 | |||||||||||||
| ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん 40代・ママ・東京都 | ||||||||||||||
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