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交差のない基本的な迷路に加えて、シールをはって道を変える・つなげるなど、さまざまな迷路をたどり、洞察力や思考力をのばす。そのほか、同じ仲間の所を通る迷路、しりとりで進む迷路など、認識力や言語力などの知的能力を育てる問題もいっぱい。
学研の幼児ドリルは年齢に応じた難易度で無理なく続けられるので、我が家で活用しています。めいろの絵本を指でなぞりながら、楽しんでいるので、自分で書けるものをと思い、こちらのドリルを使っています。
初めて鉛筆を持つお子さんにとっては、運筆練習になるし、この先は行き止まりなのか、進めるのか先を予想したり考える力も身につきそうです。 (ぼんぬさん 40代・ママ 女の子3歳)
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