「あわ一つぶでよめをもらったわかもの」 ママの声

日本で言ったらわらしべ長者。
娘が学校から借りてきたので読みましたが、内容にびっくり。主人公はタチの悪いクレーマー。そしてゴネ得。どこの国の絵本かを見てすごく納得した。国民性なのでしょうか？これが良しとされる？隣国を理解すると言う意味では良いのかも知れませんが、こうゆうのはダメだよね、等、話し合える環境下でないと、子供には読ませたり、読んだりしたく無い絵本。

ユーモラスなイラストに惹かれて、手に取りました。
韓国の昔話絵本です。
日本のわらしべ長者のお話に似ていました。
ただ、日本の昔話にありがちな、正直者がトクをするという教訓的な内容ではありません。
主人公は、わがままだし、強引だし、ちゃっかりしているのです。
でも、それがわたしは楽しく思いました。
いろんな国の昔話を読むのは楽しいなと思います。

話がわらしべ長者のような感じだなぁ･･･と思いながら、読み進めていましたが･･･
主人公の若者は、交渉力があるというか、頭がいいのかもしれませんが、何だかわがままに思えてしまいました。

それでもラストはお嫁さんをもらって、めでたしめでたしになったのですから、良かったです。

「わらしべ長者」と似たような展開だなあと思いました。

違うのは人がほしがったものを与えたという気の差からではなくて、自分のほしいものは何としてもほしいと言い切った押しの強さかなと思いました。

その辺は文化の違いなのかもしれませんね。

読み聞かせをしている途中から息子が順番をそらで言っていました。
とても気になるお話だったようです。

最近、韓国や朝鮮の話の絵本をよく見かけるのと思うのは気のせいでしょうか？子どもの世界には、韓流ブームは関係ないと思うのですが、大人の世界の影響なのでしょうか？面白い絵本が多いので、それ自体に異存はありません。でも、結局大人の私達が、子どもの環境を決めてしまっていると思うと、襟を正さなくてはなりませんね。

さて、この本のお話はたわいもなく、わらしべ長者のように初めはあわ１粒しか持っていなかった若者が、それをすこしずつ大きな物と取り替えて行って、遂にはお嫁さんをもらうという話です。

こう書いてしまうと、どこの国にも同じような昔話があるのね、で終ってしまいます。でも、わらしべ長者と違うのは、この若者が意図的かつ強引に大きな物を手に入れていて、それに対して、感謝の気持ちがないことだと思います。

若者の表情を見ると悪気のないのはわかるのですが、しょうしょう後味の悪い思いをしました。お国柄の違いなのでしょうか・・・