「ありのあちち」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

次男が1歳の時に購入した絵本です。
厚紙で出来ていて、当時赤ちゃんだった次男がなめても、振り回しても、壊れることなく、今も本棚で活躍中です。

ありさんが、家の中をお散歩。
でも、途中で災難が待っていました。

やかん＝熱い
台所＝危ない
と、理解してくれたようです。
キッチンにはあまり入ってこなくなりました。

この絵本、ありのあわわ、という続編？があるのですが、そちらは月刊絵本のみのようで、購入できないのが残念です。
（ありのあわわ、は、子育て支援センターにあり読んでいます）

次男はありさん好きになりました。

素朴な絵柄に好感が持てる絵本です。
お話もシンプル、タイトルからなんとなく想像できる展開通りで、落ち着いて読んでいくことができます。
ものすごくワクワクって感じの絵本ではないんですが、うちの子は好きなようです。
バナナやリンゴ、ビスケットが出てくるので、食いしん坊の息子はつい見ちゃうのかもしれません。

11ヶ月の娘に読んでやりました。離乳食も進み、食べ物の形や色も覚え始めているので、この絵本を読んでやるととてもうれしそうに聞いてくれました。特に大好きなバナナには反応しっぱなし。見た事がある食べ物をみるのってとても楽しい頃なんでしょうね。ところが、楽しいだけではないのがこの本のすごいところ。最後には、火にかけてあるやかんを触ろうとしてやけどをするという展開。伝い歩きなどで台所にもやってくる娘にちょうどコンロは触ってはだめよ、あちち！と教えている最中でしたので、とてもタイムリーでした。このくらいの赤ちゃん向けのお話としては珍しい教訓付き。でも、とてもためになるなと思いましたよ。

何気なく図書館で手に取って読んだところ
息子のツボにはまったようです。

「なんだかおいしいものがありそうだ」と
好奇心いっぱいに机を登ってきたあり。
バナナで遊んだりつまみ食いする様子が
ユーモラスに描かれています。

自分の手が届かない机の上やコンロ。
新しい物を目にした時口に入れてみたい、
とにかくさわりたいと思う気持ち。
興味とそんな息子の欲求を満たしてくれるようで
エンドレスにせがまれます。
食べてみたら、まずかったという「げーげーげー」、
触ろうとしたら危ないものだったという「あっちっちー」、
そんな失敗が教訓ぽくなく反応そのままに描かれているのも
魅力なのかもしれませんね。

絵もわかりやすくはっきりしているので、
１歳前から読んでもよさそうな楽しい絵本です。

やかんに触ったら、熱いしやけどするよということが子供に教えるのにいい本です。「ありさん、あぶない〜！！」って言って助けようとしてました。あと、せんべいは辛いから嫌いっていうシーンがあるんですが、うちの子はそこで、「アリさんせんべいよく食べるよね〜」って言って考え込んでました。

小さい子向けのおはなし会用にセレクト。
少しわかりにくい題名ですが、好奇心いっぱいのありが台所を探検、といったところでしょうか。
バナナやおせんべい、ビスケット。
遊んだりなめたり、の行動が子どもたちの様子とよく似ていますね。
後半の展開がメイン。
湯が沸いたヤカンを触って「あっちっちー」なんですね。
手（？）が真っ赤で痛々しいですが、視覚的にも危険ということを実感できそうな気がします。
そうそう、危険なことを教えるのは小さい子には案外難しいもの。
だからこそ、この絵本で「あちち」の概念を教えてあげるのもいいかもしれませんね。　　　　

好奇心旺盛な、冒険好きな蟻を絵描いた絵本です。バナナを滑り台にしているところは、おもしろいと思いました。蟻の嬉しそうな顔がよかったです。おせんべいをたべる時に長い舌を出しているところもおもしろかったです。湯気のたっているやかんで火傷をしたのはかわいそうですが、読んでいる人には忠告になってよかったです。真っ赤になった手がとても印象深いです。やっぱり涙を流している蟻さんに気の毒になりました。裏表紙のぐるぐるに包帯を巻いた蟻さんにほっとしました。

　うちの子はみんなお気に入りになりました。
「あちち　あちち」
と言って本を持ってきます。
　娘も人のすることをすごくよく観察していて、危険なことも多くなってきました。
　我が家でヤカンはあまり使わないけど「あちち」はたくさんあります。１歳半から２歳は「あちち」がぴったりする年齢だと思います。

この絵本は、娘が０歳の時から読み聞かせをしています。

どのページが気に入っているのかわからないのですが、おと

なしく、最後まで「じーっ」と見入っています。

「あちち」もわかっているようで、お料理しているときに近

づいてきたときに言うと、のばしかけた手をひっこめるよう

になりました。

楽しみながら学べる良い絵本だと思いました。

今まで何度も読んできた絵本ですが･･･
ある日、ヤカンに触って、大袈裟に　『あちちーーーっ！』
　と演出してみた。
それをニンマリ見ていた娘はヤカンに触ろうとする。
『あちちだからダメダメ！』
でも、さわった。　『あちち！』　と首をすくめてニンマリしてる娘　（＊＾□＾＊）　ｶﾜｲｲｯ！
読み終わると、人差し指を１本立てている。
『もう１回、読んで。』　のサイン。
その日は５回読んだけど、回数が増えていくのと同時に、ドンドン、楽しそうに興奮してきて、ケタケタと大笑いし始める。
途中からは４才の息子も参入して、さらに楽しい絵本ｔｉｍｅになりました。

【ありのあちち】　でこんなに盛り上がるなんて、史上最高のことだ。

読み手（私）が、心から楽しく読んであげることが、子ども達にとっても大切なんだって、再認識。
絵本を　≪親子のふれあい≫　に使うか　≪早期教育の材料≫　に使うかは、大人次第なのだ。