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事務員

ママ・50代・福岡県、女の子20歳　女の子18歳

自己紹介: 平成２２年８月から絵本ナビを利用しています。

幼児期、毎晩読み聞かせをしてました。
長女はもう中学生。いまは恩田陸さん、湊かなえさん、重松清さんなど読みふけっております。
次女はハリーポッター、ロワルドダールが大好きで何度も繰り返し読んでいます。

好きなもの: 「我が家の絵本棚」は宝物です。
児童書棚、小説文庫棚は絶賛増大中につき絵本棚撤去を提案しましたが
「さみしくなるやん」と却下されました。
子供は大きくなし本は増えるし家は小さいままだし・・・

ひとこと: 絵本ナビを利用されてる若いママさんへ。
娘には絵本をたくさん、本当にたくさん読んであげました。
中学生の娘の周りの子たちで
読書する子と読書しない（できない）子では学力に差を感じています。
私は絵本ナビで本を探しタイトルをコピー。図書館ＨＰでペーストして検索。そして予約していました。
本の力を信じてみませんか？

事務員さんの声

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八本もあるから便利　

投稿日：2011/03/11

エミールくんがんばる
	作・絵: トミー・ウンゲラー訳: 今江祥智出版社: 文化出版局

船長を助けたことがきっかけで
陸で生活することになったタコのエミール君。
八本の足を有効に使い音楽家。
海が恋しくなって海岸で就職。

そんなある日、再び船長に危機が。
エミール君はまるでスーパーマン。
勇敢に戦いまたまたお手柄でした。

エミール君の表情は終始ほとんど変わらないのですが
お話と合わせるとおどけていたり、勇ましかったり見えます。

エミール君の七変化も愉快でした。

参考になりました。

1人

卒園を機に読みました　

投稿日：2011/03/11

せんせい
	文: 大場牧夫絵: 長新太出版社: 福音館書店

園生活を振り返り一番感謝するのが先生です。
この絵本は「せんせいってどんな人？」と
考えさせてくれる内容ですが今月で卒園するからでしょうか、
私はグッときました。

わが子は保育園なので朝から夕方まで
先生には母親の代わりをしてもらいました。
元気なときもお熱のときもお友達と喧嘩したときも
発表会の練習のときも・・・絵本を読んでもらったり
手遊びをやケイドロなる遊びも。
本当にお世話になりました。
この絵本の先生のようにたくさん先生に遊んでもらったのだろうと
思うと涙が出てきました。

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0人

４歳にはやや難しい　

投稿日：2011/03/09

日本名作おはなし絵本かぐやひめ
	作: 舟崎克彦絵: 金斗鉉出版社: 小学館

４歳の娘は白雪姫やシンデレラが大好き。
和の美女を代表してこの絵本を読んであげました。

何人もの男の人から求婚され
その者に危険を冒して珍しい一品を探して持ってこさせる程
男達を魅了したかぐや姫。さぞ美しかったことでしょう。
４歳６歳の娘でもかぐや姫がモテモテだったことが
よく分かったと思います。

しかしまだ早かったかな。
というのは古典的な表現が多かったのです。
おきな、みかど、うだいじん　あべの　みむらじ
が人名だということがピンときていないようでした。

月へ帰る前にみかどに文を書きますが
かぐや姫はみかどのことが好きだったようです。
しかし思いを寄せていることは文脈から読み取れなかったので
もう少しラブラブ度を上げて書いてほしいと思いました。

小学生向きだと思います。

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2人

ちっちゃい！！　

投稿日：2011/03/09

ポケット判新ウォーリーをさがせ！
	作・絵: マーティン・ハンドフォード訳: 唐沢則幸出版社: フレーベル館

必死で探して集中力をつけていただこう！と借りてきました。
ネット検索で予約して図書館に取りに行ったら、なんと！
ポケット版がひきあたったようです。

しかしながらこの絵本は
目を凝らしてウォーリーを探すもの。
小さいのは子どもには与えたくありませんでした。
集中力をつけ視力を低下させてはいけませんからね。

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リサガスデビュー　

投稿日：2011/03/09

リサとガスパールのちいさなともだち
	作: アン・グットマン絵: ゲオルグ・ハレンスレーベン訳: 石津ちひろ出版社: ブロンズ新社

リサガスの私の印象は「２～３歳向け」でした。
書店で６歳長女が欲しがったのですが
他の絵本に誘導し買いませんでした。

たまたま図書館でみつけたので
借りて読んでみたら、文字数もしっかりで
ストーリーの展開も充実していて
年長さんくらいの絵本だと思い直しました。

ただこの絵本で１箇所いただけないのは
リサがモルモットを逃がしてしまって
即効違うモルモットを買いにいくところ。
モルモットはクラスみんなで飼っている動物で
買えば済む問題ではないと思いますが。

長女も一度読んで満足したみたようで
貸出期間中で再び開くことはありませんでした。

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美しい表現を発見しました　

投稿日：2011/03/09

ぼくのえんそく
	作: 穂高順也絵: 長谷川義史出版社: 岩崎書店

このお二人の絵本だから
「あははーおもしろいねー」って感想が多い中
私はまるで詩のような表現を発見しました。

雨雲が虹色の雨を降らせてみんなが大はしゃぎ！
雨雲が泣き止んで真っ白な雲にかわったよ

「雨が止んだら」ではなくて「泣き止んだら」って所に
私は惚れました。

ねーすてきでしょー、
まさかこの二人の作品でうっとりするとは思いもしませんでした。

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おばあちゃんは家族の必需品　

投稿日：2011/03/08

やんちゃっ子の絵本 (3) だれのおばあちゃん？
	作・絵: スティーナ・ヴィルセン訳: ヘレンハルメ美穂出版社: クレヨンハウス

タイトルが問いかけになってるところがいいですね。
聞かれると誰しも答えを考えますからね。

さあ、誰のおばあちゃんかというと・・・。

孫と遊んでくれて、孫におやつを作ってくれて、
孫が病気でも看病ができる。
そんなママ代わりが出来て、安心して預けられるおばあちゃんが
いるなんてうらやましい限りです。

私の答えは「ママのおばあちゃん」

答えはいくつもありそうです。

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失敗したらやり直せばいいんっだよ　

投稿日：2011/03/08

やんちゃっ子の絵本 (1) だれのズボン？
	作・絵: スティーナ・ヴィルセン訳: ヘレンハルメ美穂出版社: クレヨンハウス

最後にはちゃんとオチがありました。

３人のお友達が一度間違って人のズボンをはいて
間違いに気付いて自分のものをはく。
靴、帽子と同じ失敗を繰り返すので
次の失敗の展開を期待して読めるでしょう。
繰り返しパターンで子どもが引き込まれた後に
「あーシャツ忘れてるー」て落としてくれます。
期待通りで裏切らない絵本ですね。

絵本の構成は世界共通なんだなと思いました。

園生活が始まるとお友達のものと
自分のものを見分ける必要があります。
集団生活が始まる時に読んであげると効果的だと思いました。

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笑いたいとき読みます　

投稿日：2011/03/08

いちにちおもちゃ
	作: ふくべあきひろ絵: かわしまななえ出版社: PHP研究所

男の子が一日駅長、一日署長みたいに
いろんなおもちゃになってみます。

クレヨンってたいへんだなー
こまってたいへんだなー
おもちゃの気持ちがだんだん分かってきます。

この絵本は、対「物」なので
物を大切に思う気持ちがわいてくるでしょう。
さらに対「人」で考えるようになってくれたら最高ですね。
相手の立場になって
お友達の気持ちを理解できるようになるでしょうね。

文字も大きく単純な繰り返し形体で
ひらがな覚えたてちゃんでも
楽しく一人読みにチャレンジできそうです。

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巨大赤ちゃん登場でメッセージが弱まった　

投稿日：2011/03/08

ほんをよめばなんでもできる
	作: ジュディ・シエラ絵: マーク・ブラウン訳: 三辺律子出版社: らんか社

この絵本のサムは本から得た知識で
自転車に乗れるようになり、病気の治療方法まで見つけました。

本から得た情報でいろんなことができるという部分は好きなのですが
中盤から家よりも大きな赤ん坊が出てきて・・・
何だか非現実的で私の心は離れてしまいました。

良く本を読む娘のために用意した絵本でした。
本を読むことがとてもいいことだと
きっと感じてくれることと思います。

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