心理学とセラピーから生まれた 発達促進ドリル7

　〜発達につまずきを持つ子のために〜
まずは、子どもの取り組もうという気持ちを大切にしましょう。課題の順番に関係なく、子どもの興味や関心に合わせて、できるテーマから取り組んでください。
子どもによっては、難しい問題があります。難しくてできないときには、時間をおいて再チャレンジしてください。
教えないと気づきにくいのが、見えない“心の動き”や“気持ちのことば”です。そういう面への気づきの弱さを持つ子がいます。７巻では、理由の表現や自己認知など、子どもの内面の活動についても取り上げました。また、トラブルの原因になりやすい「わざとーわざとじゃない」の理解を進めるための課題も入れました。
【７巻の内容】
Ａ．ことば
用途・抽象語：抽象語(2)、異同弁別ほか：間違い探し(2)、疑問詞：なぜ、どうして(1)（理由の表現(3)）、文作り：振り返り(1)（何をした？(1)）、自他の分離：得意なこと、短期記憶：文の記憶(2)
Ｂ．文字
数字：数字(1)
Ｃ．数
比較：多少(1)、順位数・序数：順位数(1)
Ｄ．社会性
模倣・ルール：順番と待つ態度、役割を果たす：〜の仕事(2)、感情のコントロール力：わざとじゃない