「もしも日本人がみんな米つぶだったら」 みんなの声

お米は毎日食べる超身近な食べ物。
そして我が家では私の実家の父母が丹精込めて育てて
分けてくれるありがたい食べ物なので
娘もいつも「おじいちゃんのごはん」と言って食べます。
そんなお米ですがお茶碗１杯にどのくらいの数の米粒があるのかなんて
考えたこともなくて
異常なほどに娘は食いつきました。
懸命に数える男の子といっしょに本当に真剣でした＾＾；
いろんな単位だけに終わらなくて
しまいには日本人がお米になっちゃったりして
学校の校庭に並んだ生徒たちに例えた時には爆笑してました。
大人が読んでもなるほど〜〜〜なことがたくさんです。
『想像力のテキスト』という本も気になっています。

子供にとって、日本の人口およそ一億二千八百万人っていう数、なかなか簡単には想像できないかもですよね。
大人にもなかなか大きな数です。
そんな日本の人口を、日本人にとってはとても身近なお米のつぶで例えてみる、面白い本でした。

お米は日本人にとって身近なものですよね。

毎日食べています。

わが子はふりかけなどをかけなくても、白いままの

ご飯が大好きです。

だからこの本はとても楽しかったです。

いっぱいの茶碗に米粒が何粒あるか

考えたことありますか？

そういった話もでてくるので楽しいです。

お茶碗に何粒のお米が入っているのだろう？
ふだん何の気なしに食べているご飯から色々な事を学びました。
ご飯になる前のお米を数えてみる。
これは発想の転換。
一部を数えて、残りを計算する。
意外と盲点。
そして、一粒のお米を人間に見立てて、日本の人口分析。
ここまでくると、研究です。
身近なお米を通して、科学的なものの考え方を教えられた気がします。

うちの子はまだ四歳なので、このお話の中に出てくる、数の単位が全く理解できていませんでした。なので、それが出てくるたびに、「ねえ、どれくらい？？」って何回も聞いてきて、説明に困りました。でも、ご飯を食べるときとかにもこの絵本のお話をしたので、読んであげてよかったな〜って思いました。

タイトルとイラストの面白さに惹かれて読んでみました。サムライと男の子の対話形式でストーリーが展開していきます。お茶碗一杯がどれだけの米粒でできているかというお話から始まり、都市の規模と人口、米の消費量がわかりやすく紹介されている学習絵本です。大人が読んでも「へ〜」と思わせてくれる内容ですが、小学校の中学年くらいから楽しめる本ではないでしょうか。

タイトルがおもしろいので読んでみました。

お茶碗一杯が米何粒かに始まって、お米の単位のことなどわかりやすく書いてあり、大人の私も勉強になりました。

息子もとても興味深く読んでいました。子ども楽しめる内容だと思います。

お米が身近に感じられたこともよかったです。

おちゃわん一ぱいのお米が何つぶなのかこの本を読んでわかりました。
たくさんお米を食べたいと思いました。

お米のたんいがいっぱいあってびっくりしました。

お米のつぶでじんこうとかにしたからおもしろかったです。

ぼくがごはんつぶになったからびっくりしました。

おもしろかったです。

お米を単位としてみたら、すごくすごく大きな数でも身近に感じられる、、、という絵本です。

お茶碗１ぱいにお米は何粒あるか、という話から始まって、一合・一升・一斗・一石という単位の関係も、しっかり教えてくれます。
１００万都市の人口「１００万」を、お米の粒に換算したら、なんとご飯をお茶碗に２５０杯にもなるんですって！

東京の人口と同じだけのお米の山、壮観です。
自分はこのなかの一粒なんだ・・・と思うと、なんだか不思議な感じになります。

日本人は食事と言えばやっぱりお米ですよね！
そんな気持ちを再認識させてくれた絵本でした。
幼稚園児にはちょっと難しい内容ですが、いい食育にもなったと思います。

お茶わん一杯のごはんて、何粒あるのかなあ？気になって眠れない男の子のもとに、お米の国からきた、米とのさまが現れました。
じゃ、実際に数えればいいと言われ、数えますが、その数はかなりの大きさです。

数について、また量の単位について、わかりやすく教えてくれます。
『合』『升』『斗』そして、江戸時代の『石』等、聞いたことはあっても、じゃどういうことか、ぴんとこない子どもたちも、これでより具体的に理解できることでしょう。
面白い視点から、大きな数に触れ、さらに大切なこと、忘れてはいけないことを教えてくれます。