2022年3月 注目の新刊＆おすすめ 〜祝・新入学の絵本〜

出版社からの内容紹介

がっこうが はじまるよ。 わくわくするね。 あさの おいのりをする こもいるよ。 みてごらん、きてるものも いろいろだよ。 どんなに とおくの くにから やってきた こだって、「ようこそ！ ここは みんなの がっこうだよ」

レビューより

「がっこう」にはどうしても狭い社会が形成されてしまい、その外にある広い世界を知ることがなかなか難しいのですが、この絵本に出てくる「がっこう」には様々な人種の子どもたちが通っています。

言葉の違い、肌の色の違い、食文化の違い…、本当に様々な子供たちに出会えます。

差別も偏見もなく、多様性をお互いに認め合える環境の中で自然と育つには、子どもたちにどのような働きかけをしたらいいのかなと大人も考えさせられる一冊でした。
（ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん）

出版社からの内容紹介

朝、「行ってきます」と元気よく出かける子どもたち。
その風景は実にさまざま！
世界各国の通学風景を収めた、勇気をもらえる写真絵本です。

世界のさまざまな地域に住む子どもたちは、どうやって学校に通っているのでしょう。
てくてく歩いて？
バスや車に乗って？
学校まで、とても遠い道のりを歩かなくてはならなかったり、
自分の机や、飲み水の入った重いたらいを、運んでいかなければならないこともあります。

本書には、自然災害や、川の急流、けわしい山道、高いがけにも負けず、
毎日懸命に学校へとむかう世界中の子どもたちの写真を収めました。
「学ぶのは楽しい」「友達にも会える」「だから学校へ通うんだ」……
そんな彼らの気持ちが伝わってきます。
そのひたむきな姿は、私たちに勇気と元気を与えてくれます。
●巻頭にはノーベル平和賞受賞、マララさんの写真を収録。

レビューより

春から小学校に通う息子に読みました。
いろんな国の様々な通学路に息子は驚いていました。
日本なら考えられらない状況の中をこどもたちが通学していて、壊れそうな橋の場面では、「なんで？橋は直せないの？危なくないの？」などと心配していました。日本以外の国の状況について色々考えるきっかけになったようです。
自分の通う小学校までの道にこれまで「遠すぎるよー。学校通えないよー。」と文句を言ってましたが、この本を読んでからはそれほどぶつぶつ言わなくなりました。
（うしぞうさん）

16か国の子どもたちの通学風景を紹介した写真絵本です。
バス通学もあれば、船を漕いで通う子もいます。
高い崖を登ったり、綱渡りのように川を渡ったり。
水や机を運んでこなければいけない子もいます。
いろんな国の現実を知ることのできる、貴重な絵本です。
小学校での読み聞かせで、この絵本を読みました。
低学年の子も、高学年の子も、興味深く聞いてくれました。
（クッチーナママさん）

出版社からの内容紹介

一年生になったら、どんな一日を過ごすのかな？　朝の集団登校、国語や算数のお勉強、おいしい給食、たくさんの友だち……。楽しいことがいっぱいの新一年生の一日を紹介する、大型絵本です。

レビューより

５歳の娘とよみました。
「〜のいちにち」シリーズが大好きな娘は保育園生。
「ほいくえんのいちにち」はもちろんのこと、
「ようちえんのいちにち」も読破、
そしてまだ一年あるのに、「いちねんせいのいちにち」も
一緒に読みました。

１年ちょっと後の自分を想像して、ワクワクの娘。
お兄ちゃんと一緒の登校班、
教室の様子、お給食の様子。

そして、おそうじの時間は
お兄さんお姉さんがお手伝いに来てくれると知り、
さらにワクワク。

娘が１年生になったらちょうど息子は６年生。
兄の学年が一年生のお世話係をやってくれるとあって、
ますますワクワクの娘と、
絵本と娘の様子を懐かしそうに眺めるお兄ちゃんの姿が
とってもほほえましく思えました。

なんか、新一年生のワクワクっていいな。
一生に一度しかないこのワクワクを楽しみに、
一年間過ごしてほしいと思いました。
（ムスカンさん）

一年生になった娘に読んだ絵本です。
小学校の生活にやっと慣れてきたところなのですが、
そんな頃の一年生にぴったりの絵本です。
一日の生活の流れが、けっこうあっているようで、
「そうそう！！」なんて言いながら、聞いていました。
「給食の器はちょっと違うなあ」とか（笑）！！
私自身も、こんなふうに生活しているんだーと知ることができ、
楽しかった絵本です♪
（スケボウさん）

みどころ

みっちゃんのところに届いたのは、おじいちゃんからの入学祝いのランドセル。
喜んで箱を開けてみると、なぜか中にはおがくずが・・・なんだか様子がヘンです。
ババーンと出てきたのは、「かぶとむしランドセル」！
みっちゃんはおかあさんに文句を言います。
「ぼく、ふつうのランドセルがいい！！」
でもお母さんは、
「せっかくおじいちゃんがくれたんだから、だいじにしなさい！！」
とピシャリ。一方、かぶとむしランドセルはやる気マンマンのようなのです。
「わしとおまえで学校のにんきものになるだに」
さあ、一体「かぶとむしランドセル」は普通のランドセルとどう違うのでしょう。

入学式の前の夜、暗い部屋の中でガサゴソガサゴソ音がします。みっちゃんが眠い目をこすりながら見ると、かぶとむしランドセルが忘れ物がないかチェックをしようと元気に動き回っています。どうやら、本当のかぶとむしと同じで夜行性のようです。もしかして、習性はかぶとむしのままなのかしら！？
当然、次の日からみっちゃんのまわりは大騒ぎ。大きなツノがはえたランドセルは何しろ目立ちます。その上、授業中にうんこをしたり、給食のゼリーに興奮したり、くわがた先生を天敵だと思って威嚇したり・・・。
みっちゃんの苦労に同情しながらも、このコンビの日常が面白すぎて、お腹を抱えて笑ってしまいます。でも、とうとうみっちゃんは腹を立てて！？

みんなとちょっと違うランドセル。持ってて嬉しい子もいれば、ちょっと恥ずかしがる子もいるでしょうね。でも、ここまで突き抜けてまわりと違うランドセルを持っていたら・・・やっぱりかっこいいと思うのです。みなさんはどうでしょう？インパクトと笑いで読めば元気にしてくれる、ふくべあきひろさん＆おおのこうへいさんコンビのユーモア絵本です。

出版社からの内容紹介

あの、おかしなとのさまが帰ってきた! ちょんまげなのに、ランドセル！
長新太さんも赤木かん子さんも大絶賛した幻の絵本『とのさまサンタ』の続編、待望の刊行!

とのさまは、あそぶの、だいすき。おべんきょうは、だいきらい!
「いやじゃ、いやじゃ。１ねんせいになんて、なりたくないのじゃ！」
困りはてた家来たちは…

クラスが爆笑のうずに包まれる読み語り絵本!

レビューより

こんなお茶目な殿様がいたら楽しいですね。
遊んでばかりは困りものですが、どこか憎めない殿様です。

そんなお勉強嫌いの殿様が、なんと１年生になるというから大騒ぎ！
１年生になるのは嫌な殿様と、なんとか説得しようと頑張る家来たち。
さぁ果たして殿様を無事一年生にすることは出来るのでしょうか。

今までの園生活からガラッと環境が変わり、新しく１年生になる子にピッタリの絵本です。
読みながら、殿様と一緒に１年生になるのが楽しみになるといいですね。

いつの時代でも、真新しいランドセルは見ていてワクワクしてきます。
昔と比べて、本当に色とりどりになりましたね（＾＾）
そのほかにも色んな持ち物が出てきて、どういったことに使うのか、読みながらお話するのも楽しそうですね。

１年生になるのが待ち遠しくなる、春に読みたい絵本です。（ＭＹＨＯＵＳＥさん）

出版社からの内容紹介

魔女のワンダは、初めて学校に行く日、どきどきしていました。友だちができるかどうか、楽しいかどうか。早速、学校に着いて様子を見てみると、なにか変です。ワンダは杖も羽根も持っていないからです。でも先生は優しく「大丈夫よ」と言ってくれました。本当はワンダは魔女の学校に行くはずだったのに、妖精の学校に来てしまったのです。

出版社からの内容紹介

親愛なる先生、おぼえていらっしゃいますか。わたしはおちつきがなくて、こまったことばかりする生徒でしたね。でも、あなたは決してしからずに、すばらしい一年間の思い出をくださいました。……大人になった女の子が、先生にあてて書いた一通の手紙。自分も「先生」として働く前日に、だいすきな先生への思いをつづりました。時を経ても色あせないすてきなきずなを描く絵本です。

レビューより

落ち着きがなかったり、
困ったことばかりをしたりする昔の私を
先生は寛大な態度で愛情持って接してくれます。

最後、５歳児は少しわからなかったようですが、
７歳児の兄に教えられて意味がわかり、
すっきりした感じで、もう一度めくって見直していました。

私も多くの先生や大人に見守られて成長してきました。
今度は私がこの主人公のような子たちを認め、見守っていける
存在になりたいと思いました。
（まことあつさん）

出版社からの内容紹介

がっこうでつかうおはじきを　わすれてしまっただいくん。先生におこられるかなぁと心配しただいくんはさかさまのおまじないをとなえてみました…。
すると、ふしぎなことに、わすれものをしても、テストのてんすうがわるくても、先生はニコニコしています！

出版社からの内容紹介

心のバリアを取り除けば、みんな友だち

お隣に男の子が引っ越してきた。
女の子は、友だちになろうと、ごあいさつ。
でも、いくらあいさつしても、男の子は知らんぷり。やっと気がついたと思ったら変なしぐさをしている。
「ヘンな子！」。
そのときに男の子がしていた妙なしぐさとは……。

耳が聞こえない男の子がしていたのは、「こんにちは」の手話でした。




【編集担当からのおすすめ情報】
お互いのことがわかって理解し合えると嬉しいですね。“わかり合いたい”ということの大切さを伝えています。
巻末には、簡単な一言手話が掲載されています。

出版社からの内容紹介

新しい家にひっこすことが決まったベニー。お父さんとお母さんは、新しい家にわくわくしていますが、
ベニーはちっとも嬉しくありません。 あたらしい友だちをみつけられるか、とても心配でなんです。

レビューより

光吉夏弥さんの訳の本を探していて出会いました。
引っ越しで友達ができるか不安というお子さんにぴったりの内容だと思います。
ベニーの心配な気持ちが丁寧に描かれていると思いました。
犬にしか自分の気持ちを話せないというのも、切ない感じがしました。
最後の場面の絵がとても微笑ましかったです。
別れは寂しいけれど、新しい出会いもまた素晴らしいと思いました。
（はなびやさん）

絵童話の種類だと思います。
タイトルが面白そうだったので、図書館で借りてきたのですが、想像以上に読みやすい楽しい本でした。

子どもたちにとって、“ともだち”って、とっても大事です。
その「大事」加減が重すぎず軽すぎつ伝わってきました。
文章の流れもテンポよく読めました。
特に、新しい町での子どもたちの現れ方が面白かったです。
4，5歳くらいから小学校低学年くらいのお子さんたちに紹介したいです。
（てんぐざるさん）

出版社からの内容紹介

人間の女の子アーダと仲よくなり、いっしょに暮らすようになった真実の妖精。アーダの学校にも通いはじめるが、いじめっこのレーナは、ほんとうのことしか言えない真実の妖精のやることなすことすべてが気に入らない。いっぽう、学校になじめずに苦しむアーダは、人間の友だちをつくりたいばかりに心にもないことを言ってしまい、妖精を傷つけてしまう。友情と自分自身であることの大切さを伝えるシリーズ第２弾！

出版社からの内容紹介

れなは、小学1年生の女の子。小学校の飼育小屋にいるウサギのチュロに会いたいと思っている。でも、飼育小屋にいる6年生のお兄さんが、こわくて、会いに行けない。いつも怒鳴ったり、怒っているようだ。
同じクラスのたけちゃんは、優しいお兄さんだっていうし、ママも友だちになれるといいねっていうけど、絶対に無理。
飼育小屋に行くと、お兄さんは、とても臭いのにウンチの掃除をしていた。たけちゃんのいうとおり、いいお兄さんなのかな。
お兄さんと仲良くなれるかな。

みどころ

ぼくはスポーツが大好き。ボールを使うと大活躍できる。でも……みんなの前で発表するのが苦手なんだ。そんな時は話すのが大好きなりんちゃんが一緒に発表してくれる。

そのりんちゃんは、動物が苦手。飼育係の時には、動物大好きけんちゃんが手伝ってくれる。歌が大好きなソフィアちゃんは、工作が苦手。工作が得意なこうくんは、じっとしているのが苦手。

誰だって好きなことがあれば、苦手なこともあるよね。

それは大人だって同じ。料理が好きなお父さんに、運転が好きなお母さん。小さい子どもが苦手な郵便屋さんに、早起きが苦手な保育士さん。さらに「すき」「にがて」は国境だって越えていく。英語の得意なマリーちゃんはパソコンが苦手。ミンジュンはパソコンが得意だけれど……。

苦手な事は克服するべきだと、前向きな気持ちで頑張ることは、もちろん大切だけれど。「にがて」が個性になり、どこかの誰かとつながっていき、「すき」が隣にいる人を助けることがある。そんな素敵な考え方もあるんだということを、この絵本は丁寧に優しく伝えてくれています。

多様な人々が共生していける社会になるには「自分を認め、他者と支えあう」ということが不可欠です。こんなにも身近なところからスタートできるのだという発見は、大人になった私たちも含めて、見失ってはいけないことかもしれませんよね。

レビューより

赤ちゃん絵本の認識が強かった新井洋行さんの小学生向けの絵本ということで意外に思い手に取りました。挿絵は別の方が担当していることもあり、新井洋行さんの新たな一面を感じられました。

誰にだって「好きなこと」「苦手なこと」があってそれをお互いに助け合いながら支え合うことの大切さを教えてくれます。苦手なことを克服するという考え方と、それを一度受け止めた上で「得意な誰かに手伝ってもらう」という考え方、両方あっていいと思います。その視点はとても大事なことですよね。

誰もが全てのことを得意にする必要なんてありません。様々な個性を認め合いながら子どもたちはこれからの未来を作っていく。多様性が幅広く受け入れられる世の中になるといいなと思います。多くの子どもたちに読んでもらいたい一冊です☆
（ｏｕｃｈｉｊｉｋａｎさん）

出版社からの内容紹介

お人形のくつをはき、マッチ箱の中でねむるまめまめくんは、小さいけれど、なんでもできた。そう、小学校へ行くまでは……。みんなとちょっと違う子にエールをおくる心あたたまるカナダの絵本。

レビューより

この本の表紙を見た時に、
あ、なんか可愛い感じの本だなと思って機会があったら見てみたいな
と思っていました。

とうとう、その機会を今日得て、読んでみました。
すごくいい話でした。
学校に入るまでは、何も知らずにのびのびと育った主人公。
学校に入って壁にぶつかりました。
そのへんのこともさらっと描いてあるところがいいなと思いました。
可愛い！だけでは、ストーリー的に魅力に欠けますから..
そして予想を超える最後！
私が今年であった絵本の中で一番の感動をえた作品でした。

コンプレックスとかを感じている子に勇気を与えてくれる本だと思います。
また、みんなに、人と違ったっていいんだよという肯定的な気持ちを
もたらしてくれる本だと思います。
とにかく、絵も話も素敵な本です。お薦めです。
（汐見台３丁目さん）

みどころ

すきなことって、どうやって見つける？
ゲームはすき。遊ぶのはすき。
でも…「すきなこと」「もっとやりたいこと」はある？
真剣に具体的に聞かれると、困っちゃいますよね。

じゃあ、べんきょうは…？
「あまりすきじゃない…」「やれっていわれるから」という子が多いかも。
べんきょうと、すきなことは別、というイメージを持つ子が大半かもしれません。
本書は、絵本作家のたかいよしかずさんが、「べんきょうは、すきなことを見つけるチャンスだよ」「考え方を変えれば、べんきょうも、きっとおもしろくなるよ！」というメッセージを込め、その実践的な思考を描いた絵本です。

「すきなこと」の先に「べんきょう」があって、さらにその先に「すきなこと」がある…。
ふつう、子どもたちはそんなふうに考えもしませんよね。
でも本書を読むと、なぜ「すきなこと」が「ちしき」や「こうきしん」につながり、さらに「そうぞう」「くふう」が「すきなこと」を育てていくのか、よくわかります。

例えば絵が好きなら、図鑑から「ちしき」を得れば、もっとうまく描けるようになるかもしれない。虫や動物の実物を見たかったらどうすればいい？　そのためにお金や時間はどれくらいかかる？
行動のチャートのページを見ると、「すきなこと」から世界は無限にひろがっていくような気がします。
巻末のワークシートでは、「いま○○○○○がきになってる…」→「もっとしりたいな」（どうやって知る？）→「やってみよう！」（なにをする？）→「やってみたら、おもしろかった！」（なにがおもしろかった？）と、ゲームのように思考を育てることができます。

小学校高学年くらいの子どもたちに読んでほしい、同時に、年齢問わず多くの人に読んでほしい絵本です。
大人だって、「そういえば、自分のすきなことって何だったっけ？　そのための努力を、何をしただろう？　これから何をできるだろう？」と考えさせられるかもしれません。

絵本作家・デザイナーとして活躍しつつ、今なおたくさんの夢を持ちつづけて「すきなこと」にがんばる、たかいよしかずさん。そんな作者から子どもたちへのあたたかいエールが感じられる絵本です。
同じくたかいさんの作品『ともだちのつくりかた』とあわせて、ぜひ読んでみてください。

みどころ

今日、学校でめえこ先生が出した宿題は、なんと……「だっこ」。
おうちの人にだっこしてもらってください、なんて言うのです。

「えー」「はずかしいよー」「やだー」

子どもたちは口々に言います。
そうだよね、ちょっと恥ずかしいよね。
もぐらのもぐくんもおんなじ。
だけど、あれあれ？
もぐくん、なんだかちょっと嬉しそうに急いでおうちに帰ります。

「ただいまー、おかあさーん」

さっそく宿題の話を伝えようと思ったもぐくんですが、お母さんは忙しそう。生まれたばかりの赤ちゃんのお世話をしているので、あまりかまってもらえないのです。そのうちお買い物に行ってしまったお母さん。もぐくんは、今日中に宿題のことをちゃんと伝えられるのでしょうか。

学校の宿題なんて、大変な思い出ばかり。だって、家に帰ったら遊びたいし、忘れちゃうことだってあるし。でも、こんな宿題だったら……やっぱり嬉しいかな。ちょっと大きくなると、ぎゅっとしてもらえる機会は減ってしまうもの。だからこそ、こんな風に宿題にして出されたら、例えイヤイヤだって、仕方なしだって、いい時間になってくれるはず。なにより嬉しいのは大人の方ですものね。めえこ先生、なかなかいい思い付きです。

そして絵本を閉じたら……！
親子で触れ合う貴重な時間を、ぜひ作ってくださいね。

出版社からの内容紹介

難関校合格者を輩出。教育熱心な親の間で注目を集める作文通信「言葉の森」代表が、家庭教育の現場から「10歳までの本物の勉強法」を発信。
多くの親が焦ってしまうが、低中学年はよく遊び、好きなことを追求するのが大切な時期。勉強は詰め込まず、家庭学習の習慣がつけばいい。ただ、読書だけはたっぷりさせたい。国語力は学力の土台。そして、国語力は読書によって身につくもの。
この時期にたくさん遊んで余力を蓄え、読書で国語力を養った子は高学年から一気に伸びる。学校生活のスタートである「小学校最初の３年間」を、どう有意義に過ごさせてあげるか。まったく新しい観点の教育指南書。この時期に読みたいオススメ本52冊も掲載。