じぶんのきもち みんなのきもち

今日から新しい学校、やだな。最初に聞かれるのはおんなか、おとこか。

「どっちでも いいじゃん！」

すると、まわりの子も聞かれたくないことを次々に口にします。どうして本ばかり読んでるの？ どうしてそんなにちびなの？ どこの国の人ですか？どうしてともだちがいないの？ そんな質問しないでほしい。だれもがみんなちがって当たり前なのに。

「なにが できるかをきいて！なにが できないかじゃなくて」

そうだよね。それならはりきって答えられる。みんなは自分に聞いてほしいことを言っていきます。それは……。

学校にあつまってくるのは、個性的な子どもたちばかり。見た目だって、性格だって、聞かれたくないこと、聞いてほしいことも全然ちがいます。でも共通しているのは、自分を知ってほしいという気持ち。そうやって自分を知ってもらって、相手のことも知っていく。ひとりひとりを尊重するって、こういうことなのかな。

難しい言葉があるわけではないけれど、その会話や、魅力的に描かれた子どもたちの表情を見ていると、答えがわかるような気がしてきます。そして、こんな声が聞こえてきたら、それはもう、しっかりと耳をかたむけなくちゃいけませんよね。

「ねえ、きいて！」

（磯崎園子  絵本ナビ編集長）

転校初日に男か女かきかれた女の子が「どっちでも　いいじゃん！」というと、子どもたちが集まってきて、自分がきかれたくないこと、きいてほしいことをつぎつぎと口にする。その内容はさまざまだが、共通しているのは、自分を知ってほしいという気持ち。シンプルなことばとやさしいタッチの絵で子どもたちの思いを描いて、多様性が謳われる現代にひとりひとりを尊重するとはどういうことかを問いかける絵本。

多様性の社会の中で